1.1孟德尔的豌豆杂交实验(一)课件 2022—2023学年高一下学期生物人教版必修2

2024-02-15
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内容正文:

《必修2 遗传与进化》 第1章 遗传因子的发现 第2章 基因和染色体的关系 第3章 基因的本质 第4章 基因的表达 第5章 基因突变及其他变异 第6章 生物的进化 → 基因的发现 → 基因在哪? → 基因是什么? → 基因怎么起作用? → 基因的变化 → 基因与进化的关系 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) 第1章 遗传因子的发现 孟德尔——“遗传学之父” 孟德尔于1822年出生在奥地利(现为捷克)的一个贫苦家庭,从小酷爱自然科学。 1843年,他进入奥地利一家修道院。 从1856年起,孟德尔开始利用修道院的一小块园地,种植了豌豆、山柳菊、玉米等植物,进行杂交实验。其中豌豆的杂交实验非常成功。 经过整整8年(1856-1864)的不懈努力,终于在1865年发表了《植物杂交试验》的论文,提出了遗传单位是遗传因子的论点,并揭示出遗传学的两个基本规律——基因分离定律和自由组合定律。 问题探讨 按照上述观点,当红花豌豆与白花豌豆杂交后,子代的豌豆花会是什么颜色? 你同意上述观点吗?你的证据有哪些? 融合遗传 颗粒遗传 雄蕊(产生花粉, 花粉中含有精子) 雌蕊(提供卵细胞) 豌豆: 雌雄同株, 为两性花。 一、豌豆用作遗传实验材料的优点 甲 乙 自花传粉 (自交) 异花传粉 自花传粉:两性花的花粉,落到 的雌蕊柱头上的过程,也叫 。 异花传粉: 之间的传粉过程。 同一朵花 自交 两朵花 异花传粉过程中的亲本 供应花粉的植株为 接受花粉的植株为 问题:自然状态下两株豌豆能否异花传粉? 甲 乙 自花传粉 (自交) 异花传粉 父本(♂) 母本(♀) 父本(♂ ) 母本(♀) 豌豆花是两性花,在未开放时,它的花粉会落到同一朵花的雌蕊的柱头上,从而完成受粉,所以豌豆在自然状态下一般都是纯种,用豌豆做人工杂交实验,结果既可靠,又容易分析。 高茎豌豆 去雄 采集花粉 ♀高茎豌豆 一、豌豆用作遗传实验材料的优点 人工异花传粉的步骤: 传粉 ♂矮茎豌豆 目的: 避免外来花粉的干扰 时间: 人工异花传粉 雄蕊未成熟时(花蕾期) 防止自花传粉 对象: 母本(♀) 1.分为几个步骤? 2.什么是去雄?何时操作?目的是什么? 3.为何母本去雄后和 授粉后都要套上纸袋? 去雄 套袋 授粉 套袋( F1植株) 杂交种子 思考: 1、分为几个步骤? 2、什么是去雄? 如何操作? 目的是什么? 3、套袋的目的是什么? ①花粉成熟前→④去雄(在花蕾期对作为母本的植株去掉雄蕊,且去雄要彻底)→③套上纸袋(避免外来花粉的干扰)→②花粉成熟时→⑤人工异花授粉→③套上纸袋 豌豆是自花闭花授粉植物,在自然条件下只能进行自交,要进行杂交实验,需要进行人工异花授粉,其过程为:去雄(在花蕾期去掉雄蕊)→套上纸袋→人工异花授粉(待花成熟时,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上)→套上纸袋. 所谓闭花授粉,就是在花闭合的情况下授粉。一般有两种情况,一种就是像豌豆那样,在开花之前 就完成授粉;另一种就是“终生不开”,像异檐花的闭锁花那样。 所以,在做豌豆杂交实验的时候,要把花蕾期的时候就用镊子把花打开,摘除未成熟的雄蕊。 母本花未成熟时去掉雄蕊(简称去雄),套上纸袋(防其他花粉干扰),待父本花药成熟后,可用毛笔蘸取花药涂抹到母本去雄的花的柱头上,套上新纸袋,等待果实(种子)结出,种下长成新植株,即子一代.整个过程简称:去雄,套袋,人工授粉,套袋,收获种子,发育成子一代植株. 相对性状: 生物的 性状的 表现类型。 高茎 (高1.5~2m) 矮茎 (高0.3m左右) 圆粒种子 皱粒种子 性状: 生物体的形态、结构和生理特性等特征。 比如:肤色、血型、身高、脸型等。 同一种 一种 不同 豌豆的性状:茎的高度 种子的形状 拇指竖起 1、挺直 2、弯曲 双手手指嵌合 1、右手拇指在上 2、左手拇指在上 食指长短 1、食指比无名指长 2、食指比无名指短 耳垂的位置 1、有耳垂 2、无耳垂 眼皮 1、双眼皮 2、单眼皮 脸颊有无酒窝 1、有酒窝 2、无酒窝 种子 形状 子叶 颜色 花的 颜色 豆荚颜色(未成熟) 豆荚 形状 花的 位置 茎的高度 圆滑 皱粒 黄色 绿色 红花 白花 绿色 黄色 饱满 不饱满 腋 顶 生 生 高 矮 茎 茎 一、豌豆用作遗传实验材料的优点 豌豆具有易于区分且能够稳定地遗传给后代的相对性状。 优点 操作 性状 传粉 豌豆花是两性花,在未开放时,它的花粉会落到同一朵花的雌蕊的柱头上,从而完成受粉,所以豌豆在

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