第20练 中国人 中国梦-【夺冠百分百】2024河北中考冲刺道德与法治精练册

2024-04-15
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第二十练 中国人 中国梦 1.河北唐山市的“大钊路”经过青春广场通往“富 就与荣誉令人振奋。这些中国青年( 强街”,安徽合肥“延乔路”的尽头就是“繁华大 ①用行动证明,只要有梦想就会取得成功 道”。这样的道路命名方式体现了( ②用奋斗书写以改革创新为核心的时代精 ①城市道路的命名都需要体现革命精神 神,厚植爱国情怀,弘扬了中国精神③用 ②道路穿越历史,辉映中国共产党的初心 行动证明,集体荣誉是集体成员共同奋斗 使命③我国实现了从站起来、富起来到 的结果④勇于担当,实现了人生价值 强起来的伟大飞跃④只有经历过苦难的 A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④ 民族,才对复兴有如此深切的渴望 5.飞向太空,漫步太空,一直是中国人的美好 A.①②B.①④C.③④D.②④ 梦想。经过一代代航天人60多年的艰辛 2.(2023黑龙江牡丹江中考)从党的二十大到全 探索、砥砺前行,中国已经取得了运载火 国两会,我国蓝图绘就、前程远大,人民豪迈、 箭、通信卫星、导航卫星、载人航天、探月工 信心坚定。这一信心来自于()》 程、空间站等多项里程碑式的进展,成为世 ①习近平新时代中国特色社会主义思想 界上第三个漫步太空的国家。中国人航天 ②中国特色社会主义制度的优越性③中 圆梦的历程告诉我们( 国特色社会主义事业不断取得新成就 ①我国已成为世界科技创新强国②实干 ④社会主义初级阶段的基本国情 才能梦想成真,辛勤劳动才能开创美好生 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 活③中国人民具有伟大创造精神、伟大 3.(2022江苏连云港中考)“民之所忧,我必 奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神 念之;民之所盼,我必行之…全面小康、 ④实现中国梦只需发扬以改革创新为核心 摆脱贫困是我们党给人民的交代,也是对 的时代精神 世界的贡献。”这些话表明( A.①② B.①④ A.我国坚持以人民为中心,不断增进民生福祉 C.③④ D.②③ B.摆脱贫困是衡量社会文明程度的标准 6.(2023湖南岳阳中考)中国共产党第二十 C.全面小康是近代以来中华民族最伟大 次全国代表大会于2022年10月16日开 的梦想 幕,习近平总书记作了题为《高举中国特色 D.我国已全面建成社会主义现代化强国 社会主义伟大旗帜,为全面建设社会主义 4.(2023湖北黄冈中考)飞天梦、探海梦、大 现代化国家而团结奋斗》的报告。网友们 飞机梦成真…平均年龄33岁的航天科 纷纷以发帖、留言、“弹幕”等方式点赞,关 技“神舟”团队用青春逐梦茫穹:平均年龄 注党的二十大。网友们的行为() 34岁的“奋斗者”号研发团队用青春勇往直 ①表达了对大会报告所擘画蓝图的美好情 “潜”:平均年龄37岁的“复兴号”设计团队用 感和愿望②是通过改变认知评价来纵情 青春创造“中国速度”,一个又一个骄人的成 宣泄情绪的一种方式③反映出对实现中 36 华民族伟大复兴光明前景满怀信心④是 (2)根据材料二并结合所学知识,概括总结 通过社情民意反映制度行使公民表决权的 我国创造新时代中国特色社会主义新成就 表现 的做法。 A.①②B.①③C.②③D.②④ 7.(2023石家庄二模)阅读材料,完成下列 要求。 材料一:习近平总书记在参加党的二十大 代表团讨论时指出:中国式现代化,既有各 国现代化的共同特征,更有基于自己国情 材料三:以中国式现代化实现中华民族的 的中国特色。 伟大复兴,充分彰显了中国人民把国家和 ▲强调“决不能允许贫富差距越来越 民族的命运牢牢掌握在自己手中的坚定信 大、穷者愈穷富者愈富,决不能在富的人和 心。习近平总书记在参加党的二十大广西 穷的人之间出现一道不可逾越的鸿沟”。 代表团讨论时强调,自信自立既是中国共 ▲强调“当高楼大厦在我国大地上遍 产党人一百年来克服艰难险阻、创造历史 地林立时,中华民族精神的大厦也应该巍 伟业的重要法宝,更是新时代全面推进中 然耸立”。 华民族伟大复兴的强大精神力量。 ▲强调“绿水青山就是金山银山”“要 (3)联系实际,谈谈如何做新时代自信自立 把碳达峰、碳中和纳入生态建设布局”。 的中国少年。 (1)结合所学知识和材料一中的“三个强 调”,你是如何理解中国式现代化的特 征的? 材料二:十年砥砺奋进,创造新时代中国特 色社会主义新成就: 进出口规模迅 经济结构不断调市场活力持续猛增长,货物 整,第三产业增加增强,民营企业贸易进出口总 值占国内生产总数量由2012年值由2012年 值比重由2012年的1085万户上的24.42万亿 的45.5%上升到升到2022年8元上升到2022 2022年的53.3%.月的4701万户.年的39.1万 亿元。 37坐1》超求人与自然和谐共生,节衡环保。生态 8.(1)绿色.共食 第二十蜂中国人中国梦 第二十五练零植文化启信建设文影强回 文

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