第3练 走进社会生活-【夺冠百分百】2024河北中考冲刺道德与法治精练册

2024-02-15
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第三练 走进社会生活 1.“双减”背景下,全国各地学校在作业设计 A.快递业的发展是促进经济实力提升的 与布置上,可谓是下足了功夫。下图是成 关键 都某中学给八年级学生设计的“五一”假期 B.经济呈现出高质量发展的特点 作业清单。 C.网络技术的发展给人们的生活带来了 作业清单 便利 作业1为家人制作一道美食 D.公民的隐私权受到侵害 作业2参加一次农业生产劳动 4.(2023石家庄二模)由13位老院士、老教 作业3到都江揠、青城山观光 授、中小学老教师组成的平均年龄77岁的 作业4到社区参加垃圾分类宣传 “银发知播”群体,把短视频变成科普课堂, 完成上述作业有助于同学们( 将毕生所学传授给大众,播下知识的种子。 ①深人生产生活实际,提高个人实践能力 还有“银发网红”秀口才、秀学识、秀厨艺, ②了解社会、融入社会,养成亲社会行为 有的教人养生、穿搭,还有的记录自己的旅 ③参与政治生活,提高管理国家事务的能力 行…“银发知播”“银发网红”以其健康乐 ④了解生态环境,制定生态保护相关政策 观的生活态度影响着网络社会。由材料感 A.①②B.①④C.③④D.②③ 知网络的作用,下列观点错误的是( 2.中国传媒大学“光明影院”公益项目团队创 ①网络为知识传播提供了新的途径②网 立近5年,制作完成500多部无障碍电影, 络是无所不能的③学习知识只能通过网 并在全国各地进行公益放映和推广,为视 络④网络使我们的生活更加丰富多彩 障人士呈现了一场场“视”听盛宴。他们的 A.①② B.①③ 做法( C.②③ D.②④ ①让视障人士平等共享公共文化服务 5.(2023北京中考)打开手机软件,系统自动 ②是在亲社会行为中创造精彩人生③旨 读屏,并一一给出语音提示。看新闻,靠文 在满足视障群体的物质生活需求①体现 字识别技术“读”出资讯;想购物,图片转语 了制定电影行业标准的责任感 音“描绘”商品详情…借助信息无障碍技 A.①②B.①③C.②④D.③④ 术,视障者可以在工作、生活中更好地使用 3.(2023石家庄一模)从下图《数据显示》可 互联网产品。这说明( 看出( A,网络为经济发展注入新的活力 促进民经济良 提供有力支 B.网络丰富日常生活,“信息节食”很重要 C.技术使网络环境更加便利、包容、温暖 D.信息无障碍建设成为各行业的自觉行动 6.(2023唐山一模)近年来,随着短视频平台 的兴起,一些人按照预先设定的剧本,在直 播中互相谩骂,甚至线下“约架”,或将此制 (1)结合上述材料,说说邓清明身上有哪些 作成短视频,上传至网络平台,以此来吸粉 优秀品质值得我们学习。(至少写两种 引流、博取眼球,进而赚取利益。上述行 品质) 为() A.是善于把握商机的明智之举 B.涉嫌触碰道德底线和法律红线 C.虽然有违社会公德,尚不构成违法 D.属于网络创作自由,他人无权干涉 7.(2023廊坊一模)2022年,我国开展“清朗” ◆课后实践 系列专项活动,具体包括打击网络谣言,打 生命的意义不仅在于感悟,更在于践 击网络直播、短视频领域乱象等重点任务。 行。为此,老师布置了课后实践活动任务 开展“清朗”系列行动能有效() (见下图)。 ①提高文化传播的速度②弘扬网络正能 实践活动任务单 量 ③保护青少年健康成长④扩大公民 任务1到养老院看望、陪伴老人。 的表达权 任务2到红色展馆或革命遗址做小讲解员。 A.①② B.①④ 任务3拍摄反映家乡发展成就的微视频, C.②③ D.③④ 并通过网络进行分享。 8.(2023广西中考)【悟生命意义 担社会责任】 要求:从上述任务中任选一项开展实践活动。 班级围绕“学榜样人物悟生命意义” (2)请运用所学知识,说明你选择该任务的 开展主题学习,请你参与其中。 理由。(至少写两点理由) ◆课堂分享 “清寒枯苦飞天路,明净坚贞报国心”。 2023年6月4日返回地面的神舟十五号航 天员邓清明曾4次入选备份乘组,4次与 飞天任务失之交臂。他曾说:“25年是一 个十分漫长的过程,一次次与任务擦肩而 过,有过失落,也有过泪水,但我从没有彷 徨过,更没有放弃过。作为航天员,坚守飞 天初心,永不停歇训练,是我的常态,更是 我的姿态。”括性 存商玩,文志为民韩复兴的中网梦置献力量: 拆以爱同主义为格心的中华民数精神:②有 第六练、恶进法治天的性守法的公民 答案:①自们的生食管值在干为国家强婆作出 又夏脚精实鬼,积餐参与牡会实我和穷动:规 利于让更多的人了解革命放事,珍惟当下的 成献。四核打的生合价直在于奉藏社会 高实践能力,始留劳动章现,培养亲让会行 坐结,易力做对国家。对人现。对杜会有用 L.C1.A5D4.A5.C6.D7.目米.D (九]美系,联系吳 为第 的人。 9,(1)案铜一中米某为民事击法行为,案例巴中 点浅:①读设问

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