第1课《古代亚非》课件--2023-2024学年中职高一下学期高教版（2023）世界历史全一册

古代亚非 第1课 壹 古代亚非文明的 产生和发展 想一想：上学期有关原始社会的知识 古代亚非文明的产生和发展 P2 时期 旧石器时代 新石器时代 工具 打制石器 生存手段 采集、渔猎 生活方式 共同劳动、平等生活 磨制石器 出现剩余产品 原始农业、畜牧业 生产力提升 3 生产力提高和阶级的出现有什么关系？ 富人 奴隶主 穷人 奴隶 生产力提高 古代亚非文明的产生和发展 P2 出现剩余产品 出现私有制 分配不均 阶级分化 国家产生 进入文明时代 ◎两河流域 两河流域 P3 时间 前23世纪 前18世纪 前9世纪后 国家 人种 苏美尔人 阿摩利人 建立者 萨尔贡 成就 初步建立君主专制制度，是古代两河流域历史上第一个地区性大国。 阿卡德王国 汉谟拉比 统一两河流域，颁布《汉谟拉比法典》。 古巴比伦王国 亚述帝国 波斯帝国 阅读教材P3，完成两河流域的政治更迭表格 ◎阿卡德王国 ◎古巴比伦王国 ◎亚述帝国 ◎波斯帝国 5 尼罗河流域 P4 ◎尼罗河流域 土壤肥沃、水源充足 观察图片，为什么古埃及被称为“尼罗河的赠礼？ 出现国家 国王集行政、军事、司法权力于一身 金字塔是国王的什么建筑？ 公元前16-13世纪，是古埃及最强盛的时期，成为地跨非、亚两洲的帝国。 中央集权制度日益完善，国王被称为“法老”。 公元前2千纪末开始，古埃及逐渐衰落。 尼罗河流域 P4 ◎古埃及 7 公元前2千纪起，雅利安人南下征服印度半岛北部，在印度河、恒河流域建立国家，奴役了原住民——达罗毗茶人。 由于雅利安人对肤色的歧视，古代印度出现了不平等的种姓制度甚至贱民。 公元前6世纪，佛教在印度诞生并兴起。 印度河、恒河流域 P4 ◎印度河、恒河流域 8 长江、黄河流域 P5 ◎长江、黄河流域 春秋战国 夏 秦 商 周 9 贰 古代亚非文化 两河流域文化 P5-6 古巴比伦王颁布了汉谟拉比法典 刻在黑色的玄武岩，距今已经三千七百多年 ... 思念像底格里斯河般的蔓延 当古文明只剩下难解的语言 传说就成了永垂不朽的诗篇 ... 我给你的爱写在西元前，深埋在美索不达米亚平原 ... 用楔形文字刻下了永远，那已风化千年的誓言 一切又重演 两河流域文化 旧石器时代 文字 天文 历法 数学 建筑 法律 十进制、六十进制 勾股定理 楔形文字 《汉谟拉比法典》 壁画雕刻；空中花园 12个月/年； 29.30天/月 区分恒星、行星； 观测记录日食、月食 欣赏歌曲，以歌词为线索，结合教材，完成表格 第6条： 如果一个人盗窃货物，处死刑；接受赃物者也处死刑。 保护私有财产 第200条： 倘自由民击落自由民之齿，则应毁其眼。 第282条： 如果奴隶对主人说“你不是我的主人”，则主人需证明其是自己的奴隶后，主人可以割掉奴隶的耳朵。 复仇色彩 等级分明 《汉谟拉比法典》是世界上第一步比较完整的流传至今的成文法典，虽然具有一定的原始色彩，但仍然是人类社会的宝贵遗产。 汉谟拉比法典 P5 12 古埃及文化 P6-7 ◎古埃及壁画 古埃及文化 旧石器时代 文字 文学 历法 建筑 象形文字 世界上最早太阳历 3季/ 年，30天/月 神话、预言、传记、 抒情诗等 阅读教材，完成表格 你觉得象形文字容易传承吗？ ◎胡夫金字塔入口 金字塔里面装的什么东西？ 金字塔 象形文字已经失传； 古埃及神话可以举例诺亚方舟； 每年三个季节这里可以提问学生们“为什么古埃及人认为一年只有3季而不是4季呢？”，答案是埃及是赤道国家，没有冬季哈哈！！学生这个时候会恍然大悟，也调动了历史知识，这个小问题可以引导学生感受【物质决定意识】这个哲学道理。 另一个关于文字的可以举一反三的问题是：为什么两河流域的人偏偏要用木棒书写？答案是两河流域时期没有“纸”，所以只能用木棒在泥土上进行“刻“字，所以楔形文字笔画如此单一；而教材P7底部的拓展阅读告诉我们，古埃及人创造了莎草纸工艺，因此有了书写载体——纸。所以古埃及人书写的动作不再是”刻”，而是“画”（写的原始形态），由此总结，象形文字的出现是以客观条件的发展为基础的。 13 古埃及文化 P6-7 ◎古埃及木乃伊 制作木乃伊促进了什么发展？ 剖开腹腔，把最易腐烂的内脏部分掏出，保留最重要的心脏。 用棕榈酒对体腔清洗消毒，再用碱覆盖使之变干。然后填满香料，缝上刀口。 尸体涂上一层油膏或松香溶液以隔绝空气，用白色麻布将尸体裹起来。 把死者的两手交叉在胸前，装入石棺。 对人体器官有了更多认识，促进医学发展 14 古印度文化 P7 古印度文化 旧石器时代 文学 数学 建筑 《摩诃婆罗多》 《罗摩衍那》 0-9是阿拉伯数字前身 阅读教材，完成表格 佛塔、石窟、石柱 对人体器官有了更多认识，促进医学发展 1