第8课 这些东西哪里来 第二课时（教学设计）-2023-2024学年四年级道德与法治下册同步精品课堂系列（统编版）

统编版《道德与法治》四年级下册 第三单元 美好生活哪里来 第8课 这些东西哪里来 第二课时 从“中国制造”到“中国创造” 【教学目标】 · 认识由“中国制造”到“中国创造”，感受我国科技创新的发展，培养学生祖国和自豪感。 · 了解我国工业产品在全世界的发展，感知祖国的强大历程，培养和树立学生创新精神和创新意识。 【教学重难点】 · 感知祖国科技创新发展，树立创新精神和创新意识。 【教学过程】 【新课导入】 师：同学们，随着社会的进步和人们生活需求的提高，工业产品的创新和发展，使我们的生活更加舒适、方便。如今，走到世界各国，我们都可以看到“中国制造”的商品。我国的创新技术水平是怎么样的呢？今天我们就一起来了解一下。下面进入我们今天的学习。 【新课教学】 【活动一】“中国制造”到“中国创造” · 什么是“中国制造”？ · 中国制造的核心就是加工。 · 中国制造的产品版权不属于中国，中国只是简单的生产和加工，所提供的是简单的劳动而不是知识智慧和脑力。 · 什么是“中国创造”。 · 中国创造的核心技术是设计。 · 中国创造就是版权持有者是中国，由中国创新、发明。 · 观看视频，阅读教材62页李亚参加中美青少年文体交流活动的故事。 · 李亚想买一件运动衫。在美国商店里，他看到很多运动衫的商标上印着“中国制造”。 · 李亚乘坐观光车，司机知道他是从中国来的，高兴地告诉他，观光车是中国制造的。 · 李亚想给朋友买一件小礼品，一看商标，也印着“中国制造”。 归纳：如今，走到世界各国，我们都可以看到“中国制造”的商品。 【活动二】中国制造 · 走向世界的“中国制造”。 · 按照联合国工业发展组织的数据，中国22个制造业大类行业的增加值均居世界前列，钢铁、铜、发电量、造船、汽车、计算机等数百种主要制造业产品的产量居世界第一位，中国成为了当之无愧的世界工厂。 · 观看图片，知道我国制造业总体规模已连续14年位居全球第一。 【活动三】中国创造 · 观看视频，知道“中国制造”固然值得骄傲，但这还不够，更需要“中国创造”。。 · 说一说：说说你了解的“中国创造”？ · 中国高铁——复兴号动车组列车，是中国标准动车组的中文命名，由中国铁路总公司牵头组织研制、具有完全自主知识产权、达到世界先进水平的动车组列车，是目前世界上运营时速最高的高铁列车。 · 神舟十五号飞船——神舟十五号，是中国发射载人航天工程的第十五艘飞船。中国航天事业的快速发展提升了社会的信心和民族的自豪感，同时也树立了中国具有影响力的国际形象。 · 中国C919大飞机——C919大飞机，是中国首款按照国际通行适航标准自行研制、具有自主知识产权的喷气式中程干线客机。它标志着中国在航空领域实现了从跟随者到领跑者的转变，提升了中国在国际航空市场的地位和影响力，同时也推动了中国向创新型国家的转型。 · 中国天眼——中国天眼作为大型超远天文望远镜可以观测到人类可达的最远距离。中国天眼已经成为世界上误差最低的脉冲星观测仪器，同时也为智能导航行业的发展起到了不可估量的推动作用。 归纳：过去，在高科技领域“中国创造”的身影还不算多。现在，这种局面已经有所改善，“中国创造”也有了一席之地。 · 做创新少年。 【课堂小结】 中国从“中国制造”走向了“中国创造”，这说明我们的祖国越来越富强。作为一名中国人，我们为此而感到骄傲与自豪。同学们，你们是中国的未来，努力学习吧，为将来实现更多的“中国创造”做好准备吧！ 【板书设计】 第8课 这些东西哪里来 第一课时 活动一：“中国制造”到“中国创造” 活动二：中国制造 活动三：中国创造 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！3 学科网（北京）股份有限公司 $$