第一章 磁场对电流的作用-【学霸题中题】2023-2024学年新教材高中物理选择性必修第二册(教科版)

进盼 突破 第一章磁场对电流的作用 第1节安培力 1.(2023·湖北黄冈中学期中)用一根导线围成如图所示的回路KLMN,KW和LM是半径分别 为ON、OM的同心圆弧，O为圆心，KL和NM沿圆的半径方向，一圆环和KLMN在同一平面 内，圆环的圆心也在O点，在圆环和回路KLMN中分别通以如图所示的恒定电流I,、I2,圆环 固定，则下列说法正确的是 A.圆环对KN段圆弧的斥力大于对LM段圆弧的引力 B.圆环对KL段和对MN段的安培力等大反向 C.回路KLMW将在纸面内绕通过O点并垂直纸面的轴转动 D.回路KLMN将在纸面内向左平动 2.(2023·陕西汉中期末)如图所示，水平面内的正方形ACDE中有垂直于水平面向上的匀强磁 场，F、G分别是AE、AC边的中点，由粗细均匀的三段直导线组成的三角形金属线框DFG放在 水平面上，若用软导线连接F、G通入大小为1的恒定电流，线框受到的安培力为F,若用软 导线连接D、F也通入大小为I的恒定电流，线框受到的安培力大小为F,线框始终保持静止 不动，则F,:F2等于 A.2:5 B.√2：2 C.√2：5 D.1:3 第2节安培力的应用 第1课时》通电导线在磁场中的平衡与运动 1.(2023·江苏南京二十九中质检)如图所示，水平地面上平行放置两根足够长的通电直导线α 和b,电流大小相等，方向垂直纸面向里，竖直线MN位于直导线a、b的中垂面上.通电直导线 c中的电流方向垂直纸面向外.现在从M点由静止释放直导线c,直导线c可沿中垂面落至地 面上的N点整个过程导线a和b静止不动，不计空气阻力，则由M点运动到N点的过程中 A.导线c在M点受到的安培力水平向右 ⊙ B.导线c在M点受到的安培力竖直向下 C.导线c可能做加速度一直增大的加速运动 D.导线c可能做加速度一直减小的加速运动 2.(2023·浙江杭州期中)如图，倾斜平行导轨MN、PQ与水平面的夹角都为0=37°，N、Q之间 接有E=6V,r=12的电源，在导轨上放置金属棒ab,质量为m=200g,长度刚好为两导轨的 间距L=0.5m,电阻为R=5Ω，与两导轨间的动摩擦因数都为u=0.5(设最大静摩擦力等于滑 进阶突破·拔高练O1 动摩擦力)，āb棒与导轨垂直且接触良好外加匀强磁场的磁感应强度B=2T,方向为垂直导 轨平面向上.在ab棒的中点用一平行轨道MN的细线通过定滑轮挂一质量为m,的物块.不计 导轨和连接导线的电阻，不计滑轮的摩擦，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2.要使ab棒 始终保持静止，求所挂物块m。的取值范围。 EXr 第2课时》安培力的应用 1.电动机通电之后电动机的转子就转动起来，其实质是因为电动机内线圈通电之后在磁场中受 到了安培力的作用，如图所示为电动机内的矩形线圈，其只能绕Ox轴转动，线圈的四个边分 别与x、y轴平行，线圈中电流方向如图所示，当空间加上如下所述的哪种磁场时，线圈会转动 起来 A.方向沿x轴的恒定磁场 B.方向沿y轴的恒定磁场 C.方向沿z轴的恒定磁场 D.方向沿z轴的变化磁场 2.(2023·江苏宿迁期末)我国第三艘航空母舰“福建号”采用的是电磁弹射装置，其原理可简 化为如图所示，直流电源电动势为E,储能电容器的电容为C,固定于水平面内的两根光滑平 行金属电阻不计。飞行器可视为一根有电阻的金属棒MN,垂直放在两导轨间处于静止状 态，并与导轨良好接触。首先开关S接1，使电容器完全充电：然后将$接至2，导轨间存在垂 直于导轨平面的匀强磁场（图中未画出），MN开始向右加速运动，达到最大速度之后离开导 轨。根据上述信息可知 () ET C A.匀强磁场的方向应该垂直于导轨平面向上 B.电容器的电容C越大，MN的最大速度就越大 C.电容器的电容C越大，MW刚开始运动时的加速度就越大 D.当电容器储存的电荷全部放出时，MN的速度达到最大 02黑白题物理|选择性必修第二册·JK 3.(2023·江苏南京二十九中质检)某磁电式电流表结构如图甲所示，矩形线圈匝数为，电阻 为R,长边长度为。矩形线圈放在均匀辐射状磁场中如图乙所示，两条长边经过的位置磁感 应强度大小为B。 (1)当线圈中电流为1时，电流表指针偏转的角度为0。求当电流表指针偏转的角度为20时， 线圈一侧长边受到的安培力大小F: (2)将两接线柱用导线相连，线圈绕轴转动，长边的速度为v时，求通过线圈的感应电流的大 小11 爆旋掉簧 线圈长边 第3节洛伦兹力 第1课时》磁场对运动电荷的作用力 1.(2023·河南鹅壁三模)（多选）如图所示，匀强磁场的方向竖直向下，磁场中有光滑的水平桌面，在 桌面上平放着内壁光滑、底部有带电小球的试管.在水平拉力F的作用下，试管向右匀速运动，带电 小球能从试管口处飞出，则在小球未从管口飞出前的过程中，下列说法正确