13 乌鸦喝水（课件）2023-2024学年统编版语文一年级上册

出示乌黑、乌云、乌木 师：从这三个词语中，你能猜出“乌”是什么意思？ 小结：你看，我们把生字带进词语能帮助我们理解词语的意思。 1 全身黑乎乎，总是叫哇哇。 quán shēn hēi hū hū, zǒng shì jiào wā wā. 猜谜语 出示乌黑、乌云、乌木 师：从这三个词语中，你能猜出“乌”是什么意思？ 小结：你看，我们把生字带进词语能帮助我们理解词语的意思。 2 wū yā乌 鸦 寒暄：今天的课堂与平时的课堂一样吗？那你们紧张吗？那我们就开始上课吧。 导入：今天课堂上飞来了一个特别的朋友，一只小鸟。这是只什么样的小鸟呢？ 他的名字叫乌鸦，我们和他打打招呼吧，乌鸦你好！ 1、学习“乌”字 师：这个“乌”字是我们今天要学习的第一个生字宝宝，它和鸟字有什么不同呢？ 预设：没有一点 师：其实啊，乌鸦的乌还有他特殊的意思，赶紧坐好，老师给你组几个词，你从词语中去猜猜。 3 乌 鸟 （鸟）-（丶）=乌 减一减 寒暄：今天的课堂与平时的课堂一样吗？那你们紧张吗？那我们就开始上课吧。 导入：今天课堂上飞来了一个特别的朋友，一只小鸟。这是只什么样的小鸟呢？ 他的名字叫乌鸦，我们和他打打招呼吧，乌鸦你好！ 1、学习“乌”字 师：这个“乌”字是我们今天要学习的第一个生字宝宝，它和鸟字有什么不同呢？ 预设：没有一点 师：其实啊，乌鸦的乌还有他特殊的意思，赶紧坐好，老师给你组几个词，你从词语中去猜猜。 4 乌云 乌黑 hēi 乌木 出示乌黑、乌云、乌木 师：从这三个词语中，你能猜出“乌”是什么意思？ 小结：你看，我们把生字带进词语能帮助我们理解词语的意思。 5 乌鸦 yā 鸭子 yā 1.学习“鸦”字 师：“鸦”字也是我们今天要学的第二个生字，看看它是不是有一个我们熟悉的偏旁，鸟字旁，说明乌鸦也是一种鸟类。 2.区分“鸦”和“鸭” 师：小乌鸦和我们的小鸭子不同，小乌鸦大多数生活在树上，而小鸭子大多数生活在水边，所以我们才会说：“枯藤老树昏鸦”、“春江水暖鸭先知”，我们通过它们不同的生活习性，就能区别两个不同的ya字。 6 鸦 鸭 鸟 鸟 （牙）+（鸟）=鸦 （甲）+（鸟）=鸦 加一加 1.学习“鸦”字 师：“鸦”字也是我们今天要学的第二个生字，看看它是不是有一个我们熟悉的偏旁，鸟字旁，说明乌鸦也是一种鸟类。 2.区分“鸦”和“鸭” 师：小乌鸦和我们的小鸭子不同，小乌鸦大多数生活在树上，而小鸭子大多数生活在水边，所以我们才会说：“枯藤老树昏鸦”、“春江水暖鸭先知”，我们通过它们不同的生活习性，就能区别两个不同的ya字。 7 乌鸦 yā 鸭子 yā 1.学习“鸦”字 师：“鸦”字也是我们今天要学的第二个生字，看看它是不是有一个我们熟悉的偏旁，鸟字旁，说明乌鸦也是一种鸟类。 2.区分“鸦”和“鸭” 师：小乌鸦和我们的小鸭子不同，小乌鸦大多数生活在树上，而小鸭子大多数生活在水边，所以我们才会说：“枯藤老树昏鸦”、“春江水暖鸭先知”，我们通过它们不同的生活习性，就能区别两个不同的ya字。 8 13 乌鸦喝水 正式入课： 师：那我们就跟着乌鸦一起去读故事吧。好，一起读课题。（第一遍读课题） 师：这可是一个有趣的故事，我们的课题要读得有趣一点，再来读读课题。（第一遍读课题） 9 1.读课文，读准字音。 2.读完课文，读生字条里的生字。 自主学习 dú ké wén dú zhǔn zì yīn dú wán ké wén dú shēng zì tiáo lǐ de shēng zì 10 1.同桌一起轮流读课文。 2.同桌轮流指读生字条里的生字。 （读对了，夸夸tā，读错了，帮帮tā。） 合作学习 tóng zhuō qí lún liú dú ké wén tóng zhuō lún liú zhǐ dú shēng zì tiáo lǐ de shēng zì kuā kuā bāng bāng 11 旁 我会读 处 找 办 许 高 放 乌 chù zhǎo bàn xǔ gāo fàng páng 鸦 wū yā 法 fǎ 进 jìn 合作展示：小老师教读 那在刚才小组检查的时候，如果你的同桌读得特别好的，请你帮他举举手推荐她来当小老师，教我们一起拼读这些生字宝宝。好，你想推荐谁来当小老师。 12 我会读 处 找 chù zhǎo 进 jìn bàn 办 páng 旁 fàng 放 合作展示：小老师教读 那在刚才小组检查的时候，如果你的同桌读得特别好的，请你帮他举举手推荐她来当小老师，教我们一起拼读这些生字宝宝。好，你想推荐谁来当小老师。 13 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又