第1章总论(课件)-《统计学基础(第4版)》同步教学(电子工业版)

2024-02-15
| 50页
| 50人阅读
| 1人下载
普通

内容正文:

第1章 总论 LOGO 2024/2/15 2 第1章 总论 统计学的研究对象 统计学的工作过程和研究方法 统计学的基本概念 数据的计量尺度 2024/2/15 3 在我们的日常生活和工作中,到处都有统计数据。 开会时会议主持人要统计出席会议人数;球类比赛时要统计双方进攻次数和成功率;学生考试后非常关心自己考试成绩和名次;商务人士紧密关注各种贸易指数和财经数字 2024/2/15 4 统计就是采集数据、处理数据,并由这些数据得到结论的概念原则和方法 有句广告词很形象地概括出统计的基本思想 把复杂的问题简单化 2024/2/15 5 统计就在我们身边,它并非神秘之物,而是灵巧便捷的工具 当我们上班乘坐汽车时, 当我们出门旅游时 2024/2/15 6 当电视台进行节目收视率调查时 当各种机构进行民意测验时 这些很平常的事情,仔细想想,都离不开统计 2024/2/15 7 统计就和柴、米、油、盐、酱、醋、茶一样,存在的时候不是很突出,一旦不见了,人生就是黑白了。 曾有一位资深的海外统计学家说 2024/2/15 8 在自然科学和社会科学的各个领域中,统计学都是一个认识问题和分析问题的必不可少的工具。 在世界经济迅速发展的今天,尤其如此。 2024/2/15 9 1.1 统计学的研究对象 1.1.1 统计statistics的涵义 统计一词有三种涵义:统计工作、统计资料、统计学 统计工作(statistical operation)是指具体从事统计设计、资料搜集、整理、分析预测和提供各种统计资料的实践活动的总称 统计资料(statistical data)是指在统计工作过程中所获得的以统计数据表现的信息资料 统计学(statistics)是阐述正确指导统计活动科学原理和方法的学科体系 2024/2/15 10 三种涵义有着密切联系 统计学 理论与实践关系 工作过程与成果关系 统计工作 统计资料 2024/2/15 11 主要主张:用数字、重量和尺度 来论述人口、土地、 资本等的真实情况 政治算术学派 代表人物:威廉 · 配第(英) (1623-1687) 代表作:《政治算术》(1690年) 贡献评价:理论与方法影响统计学的形成与发展 2024/2/15 12 ︽政治算术︾第一版扉页︵一六九O年︶ 2024/2/15 13 国势学派 代表人物:阿享瓦尔(德) (1719-1772) 代表作:《近代欧洲各国国势学论》 主要主张:用统计数字资料、 数字对比,记述各 国的国情实力 贡献评价:首创了“统计学”代替“国势学”、广泛应用“统计数字资料”、“数字对比”等统计术语和对比方法 2024/2/15 14 数理统计学派 代表人物:阿道夫 · 凯特尔(比利时)(1796-1874) 代表作:《社会物理学:或论人的才能的发展》 主要主张:用研究自然科学的方法研究社会现象, 把概率论的理论和方法引入统计学中 贡献评价:使统计学进入到了一个新阶段 2024/2/15 15 社会统计学派 代表人物:克尼斯(1821-1898) 德国大学教授 恩格尔(1821-1896) 梅尔(1841-1925) 代表作:《历史方法观的政治经济学》 (1853) 主要主张:统计学是一门独立的社会科学,用数值解说大量社会经济现象总体 贡献评价:强调社会调查研究社会现象 2024/2/15 16 社会经济统计学派 代表人物:斯特鲁米林、廖佐夫(前苏联) 20世纪40-50年代 主要主张:统计分组和指数理论 贡献评价:统计分组和指数理论方面有 较高的造诣 2024/2/15 17 1.1.2 统计的研究对象和特点 社会经济统计的研究对象是 大量社会经济现象 总体的数量方面 2024/2/15 18 特点归纳起来可概括成如下三个方面: 以数据为依据具体说明社会经济现象总体的数量特征、数量关系和数量界限 社会经济统计不是“纯数量”的研究。这是统计与数学的重要区别 统计的数量性与会计学反映的数量也有区别。会计学主要研究现象的价值量,而统计学不但研究价值量,还研究实物量和劳动量;会计核算主要描述数量表现,统计研究不但描述数量表现,还研究数量关系和数量界限 1.数量性 2024/2/15 19 2.总体性 统计的研究对象不是个体现象的数量方面,而是社会经济现象总体的数量方面 统计的研究结果都是描述总体特征的 “研究个体”是过程和手段,“反映总

资源预览图

第1章总论(课件)-《统计学基础(第4版)》同步教学(电子工业版)
1
第1章总论(课件)-《统计学基础(第4版)》同步教学(电子工业版)
2
第1章总论(课件)-《统计学基础(第4版)》同步教学(电子工业版)
3
第1章总论(课件)-《统计学基础(第4版)》同步教学(电子工业版)
4
第1章总论(课件)-《统计学基础(第4版)》同步教学(电子工业版)
5
第1章总论(课件)-《统计学基础(第4版)》同步教学(电子工业版)
6
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。