0总体概述-1（课件）-《应用写作与口才 》同步教学（高教社）

学习情境总体概述 目录 任务1 认识应用写作 任务2 认识口才 学习情境总体概述 任务1 认识应用写作 任务描述 《应用写作与口才》是为适应旅游业的发展，培养旅游业专门人才而开设的一门课程。通过实施行动导向、项目教学、任务驱动、活动教学、教学做一体化等教学模式，使学习者在学习与演练中完成基于旅游工作岗位所需要的写作与语言表达的任务。 通过学习，了解应用文体的特点、应用文体与文学作品的区别，认识旅游类应用文体的独特性，以及应用文体写作的要求等。 实例导引 ㈠ 把目光投向中国（节选） 温家宝 实例导引 ㈠ 中美两国相隔遥远，经济水平和文化背景差异很大。但愿我的这篇演讲能增进我们之间的了解。要了解一个真实的、发展变化着的、充满希望的中国，就有必要了解中国的昨天、今天和明天。昨天的中国是一个古老并创造了灿烂文明的大国。今天的中国是一个改革开放与和平崛起的大国。明天的中国是一个热爱和平和充满希望的大国。 昨天的中国，是一个古老并创造了灿烂文明的大国。中国拥有5000年的文明史，中华民族的传统文化博大精深、源远流长。早在2000多年前，就产生了以孔孟为代表的儒家学说和以老庄为代表的道家学说，以及其他许多也在中国思想史上有地位的学说流派。从孔夫子到孙中山，中华民族传统文化有许多珍贵品，许多人民性和民主性的好东西。比如，强调仁爱，强调群体，强调和而不同，强调天下为公。这些传统美德对家 实例导引 ㈡ 庭、国家和社会起到了巨大的维系与调节作用。中国的文明曾引起西方一批著名学者和启蒙思想家的极大兴趣。笛卡尔、莱伯尼兹、孟德斯鸠、伏尔泰、歌德、康德等，都对中国传统文化有过研究。贵国著名的哲学家、杰出的哈佛人━━爱默生先生，也对中国的传统文化情有独钟。 今天的中国，是一个改革开放与和平崛起的大国。人多，不发达，这是中国的两大国情。解决13亿人的问题，不能靠别人，只能靠自己。中华人民共和国成立以来，我们的建设取得了很大成就，同时也走了一些弯路，失去了一些机遇。从1978年开始改革开放，我们终于找到了一条发展自己的正确道路。这就是：中国人民独立自主地建设中国特色的社会主义。 这条道路的精髓，就是调动一切积极因素，解放和发展生产力，尊重和保障中国人民追求幸福的自由。中国的改革开 实例导引 ㈢ 放，从农村到城市，从经济领域到政治、文化、社会领域。它的每一步深入，说到底，都是为了放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流。 25年间中国创造的巨大财富，不仅使13亿中国人在基本解决了温饱之后，继而总体上达到了小康水平，而且为世界发展做出了贡献。中国所有这些进步，都得益于改革开放，归根到底来自于中国人民基于自由的创造。 中国政府致力于两个保护：一个是保护劳动者的基本权利；一个是保护公民的财产权利。既要保护公有财产，又要保护私人财产。关于这一点，中国的法律已经作出明确规定，并付诸实施。中国的改革开放正是为了推动中国的人权进步，两者是相互依存、相互促进的。改革开放为人权进步创造了条 实例导引 ㈣ 件，人权进步为改革开放增添了动力。如果把两者割裂开来，以为中国只注意发展而忽视人权保护，这种看法是不符合实际的。今天中国的人权状况不是尽善尽美的。但对人权方面存在的弊端和消极现象，中国政府一直认真努力地加以克服。在中国，把发展、改革和稳定三者结合起来具有极端的重要性和艰巨性。只要到中国实地看一看，对改革开放以来中国的人权进步和中国政府为保障人权所作的艰苦努力就会有客观的理解和认识。 中国是个发展中的大国。我们的发展，不应当也不可能依赖外国，必须也只能把事情放在自己力量的基点上。这就是说，我们要在扩大对外开放的同时，更加充分和自觉地依靠自身的体制创新，依靠开发越来越大的国内市场，依靠把庞大的居民储蓄转化为投资，依靠国民素质的提高和科技进步来解决资源和环境问题。中国和平崛起发展道路的要义就 实例导引 ㈤ 在于此。   明天的中国，是一个热爱和平和充满希望的大国。中国已经制订了实现现代化的“三步走”战略。我们清醒地估计到，在前进的道路上还要克服许许多多可以想见的和难以预料的困难，迎接各种各样严峻的挑战。我们不能不持有这样的危机感。当然，中国政府和中国人民有足够的信心，励精图治，艰苦奋斗，排除万难，实现我们的雄心壮志。这是因为：    ——当今世界的潮流是要和平、要发展。中国的发展正面临非常难得的战略机遇期。我们已下定决心，争取和平的国际环境和稳定的国内环境，集中精力发展自己，又以自己的发展促进世界的和平与发展。 ——中国坚持的是充满生机和活力的社会主义。社会主义是大海，大海容