6.1化学反应与能量变化 同步练习 2023-2024学年高一下学期化学人教版(2019)必修第二册

2024-02-15
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6.1 化学反应与能量变化 同步练习 1.下列说法中正确的是( ) A.在化学反应过程中,发生物质变化的同时不一定发生能量变化 B.生成物全部化学键形成时所释放的能量大于破坏反应物全部化学键所吸收的能量时,反应为吸热反应 C.为了提高煤的利用率,常将煤气化或直接液化后燃烧。煤气化或直接液化属于物理变化 D.反应产物的总焓大于反应物的总焓时,反应吸热,ΔH>0 2.一种碳纳米管能够吸附氢气,用这种材料制备的二次电池原理如图所示,该电池的电解质溶液为 溶液,则下列说法正确的是(    ) A.放电时移向碳电极 B.放电时电池负极的电极反应式为 C.放电时电池正极的电极反应式为 D.放电时镍电极附近溶液的变小 3.已知:①能量越低的物质越稳定;②白磷转化成红磷是放热反应。据此,下列说法中正确的是 A.在相同条件下,红磷比白磷稳定 B.白磷和红磷互为同位素 C.红磷和白磷的结构相同 D.红磷转化为白磷是物理变化 4.下列装置中能形成原电池的是 A.①③⑤ B.②④⑦ C.①⑤⑥ D.②③④ 5.下图各容器中盛有稀硫酸,能形成原电池且铁为正极的是 A. B. C. D. 6.冬天用煤炉取暖时要预防发生一氧化碳中毒事故。一氧化碳的产生主要是因为煤炉中发生了以下反应:CO2+C2CO,试分析下列有关叙述中不正确的是 A.C在O2充足时,发生的反应主要是放热反应 B.煤燃烧时吹入的氧气越多越好 C.CO2+C2CO这一反应属于吸热反应 D.煤燃烧时,反应物自身总能量高于生成物总能量,所以放出热量 7.如图为氟利昂如破坏臭氧层的反应过程示意图,下列说法不正确的是 A.过程Ⅰ是吸热过程 B.过程Ⅱ可表示为 C.过程Ⅲ中是放热过程 D.上述过程说明氟利昂分子是破坏的催化剂 8.根据如图提供的信息,下列所得结论不正确的是 A.该反应是吸热反应 B.该反应中△H<0 C.该反应可能是碳酸钙的分解反应 D.该反应不可能是中和反应 9.铜锌原电池工作原理如图所示,下列说法正确的是(    ) A.锌片上的电极反应为:Zn-2e-=Zn2+ B.负极上发生还原反应 C.外电路中,电子从铜片经导线流向锌片 D.铜是正极,铜片上有气泡产生 10.以铝-空气-海水为能源的电池为我国首创,该电池用于航海标志灯,只要把灯放入海水中数秒钟,就会发出耀眼的白光。电极材料为Al与石墨。该电池工作时,下列说法正确的是 A.铝电极是该电池的正极 B.海水中Cl-向石墨电极移动 C.石墨电极的反应:O2+2H2O+4e-=4OH- D.该新型电池属于二次电池 11.某蓄电池放电充电时反应为,下列推断不正确的是 A.放电时,负极的电极反应式是 B.放电时,每转移电子,正极上有被氧化 C.充电时,阳极的电极反应式是 D.该蓄电池的电极可浸在某种碱性电解质溶液中 12.直接硼氢化物燃料电池是一种新型的燃料电池,具有理论比能量高,产物清洁无污染,燃料易于储存和运输等特点。如图所示是以NaBH4(溶于碱溶液中)为燃料的直接硼氢化物燃料电池结构示意图。反应中BH转化成为BO。下列有关说法中错误的是 A.该电池A室为阳极室 B.工作过程中电池B室的pH明显减小 C.负极反应式为:BH+8OH-=BO+6H2O+8e- D.该电池B室极板的电势高于A室极板 13.下图所示电解装置(电极均为惰性电极)可用于制取硫酸,该工艺已被某些工厂所采用。下列说法错误的是(    )    A.阴极的电极反应式为2HSO3-+2e-=2SO32-+H2↑ B.该工艺中NaHSO3转化为硫酸的转化率不会超过33.3% C.通过阴离子交换膜交换的离子主要是SO32- D.图中右侧电极应连接电源的正极 14.如图所示的装置,C、D、E、F、X、Y都是惰性电极。将电源接通后,向(乙)中滴入酚酞溶液,在F极附近显红色。则下列说法不正确的是(    ) A.电源A极是正极 B.(甲)(乙)装置的C、D、E、F电极均有单质生成,其物质的量之比为1∶2∶2∶2 C.欲用(丙)装置给铜镀银,G应该是Ag,电镀液是AgNO3溶液 D.装置(丁)中Y极附近红褐色变深,说明氢氧化铁胶体带正电 15.下列依据热化学方程式得出的结论正确的是 A.已知    ,则含1mol NaOH的稀溶液与稀醋酸完全中和,放出热量小于57.3kJ B.已知    ,则氢气的燃烧热为 C.已知                ,则 D.已知P(白磷,s)=P(红磷,s),则白磷比红磷稳定,且白磷的键能更大 16.如图所示,A、F为石墨电极,B、E为铁片电极。按要求回答下列问题。 (1)打开K2,合并K1。B为 极,A极的电极反应为 。 (2)打开K1,合并K2。E为 极,F极的电极反应为 , (3)若往U形管中滴加酚酞,进行(1)(2)操

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