第四单元课题3水的组成课件-2023-2024学年九年级化学人教版上册

课题3 水的组成 学习目标： 1、认识氢气的性质和检验方法 2、能通过水的电解实验知道水的组成（重点、难点） 水是地球上最普通、最常见的物质之一。 不仅江河湖海中含有水， 各种生物体内也都含有水。 水是由什么组成的？ 在很长的一段时期内，水曾经被看作是一种“元素”。直到18世纪末，人们对水的生成和分解实验的研究，认识了水的组成。 1、氢气的物理性质（标况下） ⑴是一种无色无味的气体； ⑵密度最小的气体； ⑶难溶于水。 2、氢气的化学性质 可燃性： 氢气的性质 排水法 实验室如何收集 一瓶氢气？ 向下排空气法； 氢气可以直接点燃吗？ 现象 结论 注意 尖锐爆鸣声 不纯净 不可点燃 声音小 纯净 可点燃 氢气（H2）验纯的方法 不纯的氢气点燃：可能发生爆炸。 点燃氢气前一定要验纯 2、氢气的化学性质 可燃性： 燃烧现象：燃烧时发出淡蓝色火焰，放出热量烧杯内壁有水雾生成。 氢气的性质 生成了什么物质？如何验证？ 实验结论： 水是由_________和_________组成的。 1.该反应属于_________（基本反应类型）。 2.氢气是由____元素组成的，氧气是由____元素组成的。 3.化学变化前后元素种类_______（改变/不变）。 氢元素 氧元素 化合反应 氢 氧 不变 氢气燃烧实验（水的生成实验） 高能清洁燃料。（可用火箭、宇宙飞船的燃料） 原因：a、热值高。 b、燃烧后的产物为水，不污染环境。 氢气的用途 性质 决 定 （可燃性） 两电极 正极端的玻璃管 负极端的玻璃管 现象 比较两玻璃管中现象差异 产生气泡 产生气泡的速率慢 产生气泡的速率快 负极端产生气体的体积约是正极的2倍 接通电源后，实验现象： 实验探究 电解水，观察现象，得出结论 切断电源后，用燃着的木条检验电解反应产生的气体 正极端玻璃管 负极端玻璃管 现象 解释 木条燃烧更剧烈 气体能燃烧，发出淡蓝色的火焰 产生的气体是氧气 产生的气体是氢气 表达式： 1、通直流电 2、水中加入少量的硫酸或氢氧化钠增强水的导电性 注意啦注意啦 1.该反应属于_________（基本反应类型）。 2.水电解后，电源正极收集到的气体是 ，电源负极收集到的气体是 ； V（H2）∶V（O2）= 。 3.氢气由 元素组成；氧气由 元素组成。 氧气 氢气 2∶1 正氧负氢 氢二氧一 分析实验： 氢 氧 分解反应 水是由氢、氧两种元素组成的 实验结论： 水分子分解（图解） O H H O H H O H H O H H 水分子 氢分子 氧分子 重播 2H2O 2H2 O2 一、氢气的性质 1.物理性质（标况下）： 无色、无味的气体，难溶于水，密度小于空气 2.化学性质：氢气+氧气 水 二、水的组成 1.实验现象：电源正极产生气泡比负极产生气泡速度快；体积比约为1∶2 2.表达式: 3.实验结论：水是由氢元素和氧元素组成的 点燃 课堂小结 氧气（O2）氢气（H2）铁（Fe）氮气（N2）硫（S）等。 单质与化合物 水（H2O）二氧化碳（CO2）高锰酸钾（KMnO4） 过氧化氢（H2O2） 【单质】由同种元素组成的纯净物叫单质。 【化合物】由不同种元素组成的纯净物叫化合物。 一物一素 一物多素 表示氧原子 【思考】右图所示容器中的物质属于单质吗？ 该容器中含有O2(氧气分子)和O3(臭氧分子)，也就是说存在两种物质，虽然只有一种元素，但不是单质，应属于混合物。 由一种元素组成的物质不一定是单质。 单质是由一种元素组成的物质 水（H2O）、二氧化碳（CO2 ）氧化铜（CuO） 二氧化锰（MnO2）、过氧化氢（H2O2）、 五氧化二磷（P2O5）、氧化镁（MgO） 归纳：由两种元素组成的化合物中，其中一种是氧元素的叫做氧化物。 仔细观察下列几种化合物，从物质组成上分析，它们有什么共同特点？ 思考：高锰酸钾（KMnO4） 氯酸钾（KClO3）是氧化物吗？ 注意：含氧化合物不一定是氧化物。 化合物 含氧化合物 氧化物 物 质 纯净物 混合物 （按物质种类） 单质 化合物 （按元素种类） 金属 非金属 稀有气体 其它 氧化物 由不同种元素组成的纯净物 由同种元素组成的纯净物 Lavf55.33.100 $$