3.7 伟大的历史转折 教案 2023-2024学年统编版八年级历史下册

第三单元 中国特色社会主义道路 单元导学 单元综述 本单元主要讲述了中共十一届三中全会召开以来，我国经济体制改革、对外开放的历程以及中国特色社会主 义的发展情况。 1978年12月，中共十一届三中全会召开，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。我国的经济体制 改革从农村起步，后来发展到城市，最终建立了社会主义市场经济体制：对外开放不断发展，逐海形成了“经济 特区一沿海开放城市一沿海经济开放区一内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。 在改革开放的实践中，中国开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国 特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。中共十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，以习近平 同志为主要代表的中国共产党人，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，在新时代坚持和发展中国特色社 会主义。中国特色社会主义不断发展，取得了巨大成就，综合国力不断提升，人民生活水平日益提高。现在，我 国全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程。 单元导图 中共十一届三中全会 提 中 出 对内 改革 家庭联产承包责任制、城市经济体制改革、建立社会主义市场经济体制 国 改革 特色社 开放 对外 “经济特区一沿海开放城市一沿海经济开放区一内地” 指 开放 加入世界贸易组织 义道 中国特色社会主义理论体系 邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国 特色社会主义思想 为实现中国梦而努力奋斗 中国梦宏伟蓝图、 “四个全面”战略布局、新发展理念、经济建设取得重大 成就、开启新征程 素养解读】 认识到改革对经济和社会的推动作用，理解生产关系一定要适应生产力发展 需要的基本原则；用联系的观点看待国家发展与中国特色社会主义道路的关 唯物史观 系，理解中国特色社会主义道路的历史必然性和探索这条道路的艰巨性和曲 折性，知道经济基础决定上层建筑，认识综合国力的提升是实现中国梦的物 质基础和精神力量 通过大量运用历史图片，注意体险式学习，让学生通过直观、感性的史料近 时空观念 距离地触摸历史，培养学生的读图、识图能力；让学生从时空观念上把握对 内改革和对外开放的历程；整体把提中国特色社会主义理论体系的形成过程 通过研读可信的历史火料，对中共十一届三中全会、改革开放、社会主义市 场经济体制的建立、中国特色社会主义理论体系的形成等知识的学习，逐沙 史料实证 理解中国特色社会主义的基本内涵，培养学生进行研究性学习的能力，让学 生学褪具体分析历史问题的方法 了解中共十一届三中全会的意义；理解家庭联产承包贡任制和社会主义市场 经济体制的概念；知道邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习 历史解释 近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容和形成过程；识记中国梦的提 出、基本内涵、实现途径和奋斗目标；了解“四个全面”战略布局和新发展 理念 家国情怀 从“伟大的历史转折”中认识党的伟大，培养爱党情怀，确立求真、务实、 创新、实事求是的科学态度，树立正确的世芥观、人生观和价值观，增强爱 国主义情感、历史责任感和使命感；从历史的角度了解我国的具体国情，认 识改革的必要性与重要性，理解改革对经济发展与社会进步的重大作用，增 强社会责任感；认识到对外开放的重要性，培养与时俱进和面向世界的意识； 要增强建设中国特色社会主义的信心和决心，认识到中国梦是每一个中国人 的梦，认识个人发展与祖国命运息息相关，以“我是中国人”为荣 第7课伟大的历史转折 课标解读 内容要求 教学目标 1通过研读相关史料，了解“两个见是”的方针，学握关于真理标准 问题的大讨论；了解中共十一届三中全会的背景、内容及其历史意义， 将中共十一届三中全会置于社会主义建设道路的探索历程中，在特定时 知道中共十一届 空现念的历史背景下理解其转折的内涵。（历史解释、史料实证、时空观 三中全会；认识邓 念) 小平对政革开放 2,了解拨乱反正的背景、内容及结果；知道平反冤假错案工作在全国的 所起的重要作用 展开。（历史解释） 3.从“伟大的历史转折”中认识党的伟大，培养爱党情怀，确立求真、 务实、创新、实事求是的科学态度，树立正确的世芥观、人生观和价值 观，增强爱目主义情感、历史责任感和使命感。（家国情怀） 教学重难点】 教学重点：中共十一届三中全会的重大决策及其伟大历史意义。 教学难点：关于真理标准问题的大讨论与中共十一届三中全会召开的内在联系。 教学过程 一、导入新课 习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上指出：“建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放 和中国特色社会主义事业，是五四运动以来我国发生的三大历史性事件，是近代以来实现中华民族伟大复兴的三 大里程碑。” 那么，改革开放是如何起航的？又取得了怎样的伟大成就？这节课让我们一起走