2.1 推动和平与发展 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

九年级下册 第一单元 第二课 第一框 推动和平与发展 新课导入 第一军情消息，就在俄总统宣布承认顿巴斯两个“国家”的独立地位后，乌克兰终于打起来了！24号，乌克兰全面开战！俄国大批导弹从天而降，普金呼吁乌军放下武器。 观看视频并思考：1、我们生活的时代“和平”吗？ 2、“和平”从何而来？ 1 学习目标 2 请同学们认真阅读课本P16-19的内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟 自主学习 1.为什么要维护世界和平？ 2 探究学习 3 谈谈俄乌冲突给两国人民和世界带来的影响。 能源危机、粮食问题、难民潮、核威胁，痛失家园、流离失所。 当今世界，人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。世界上维护和平的力量不断壮大，和平与发展成为时代的主题。 第二次世界大战是人类历史规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。 1.为什么要维护世界和平？ 俄罗斯卫星通讯社10月10日消息，阿塞拜疆与亚美尼亚在俄罗斯斡旋下于莫斯科进行磋商后，同意在纳卡冲突地区停火。 11/10日，统普京、阿塞拜疆总统阿利耶夫和亚美尼亚总理帕希尼扬签署声明，宣布纳戈尔诺-卡拉巴赫（纳卡）地区完全停火。 3 探究学习 2.怎样维护世界和平？ ②成立联合国，不断建立健全维护和平的机制。 由于第二次世界大战的惨烈，为了维护国际和平与安全，在1945年10月24日成立了联合国，中、美、苏、英、法则成为了安理会常任理事国。 联合国在维护世界和平，缓和国际紧张局势，解决地区冲突方面，在协调国际经济关系，促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流方面，都发挥着相当积极的作用。 ③派驻维和部队。 联合国维持和平始于1948年6月，当时安全理事会授权在中东部署联合国军事观察员。其受联合国大会或安全理事会的委派，活跃于国际上有冲突的地区。 ④签署核不扩散条约。 《不扩散核武器条约》又称“防止核扩散条约”或“核不扩散条约”。于1968年7月1日分别在华盛顿、莫斯科、伦敦开放签字，当时有59个国家签约加入。该条约的宗旨是防止核扩散，推动核裁军和促进和平利用核能的国际合作。该条约1970年3月正式生效。截至2003年1月，条约缔约国共有189个 面对国际争端和热点难点问题，中国怎么做？ 对话协商、和平手段 我们永远不称霸，不扩张，不谋求势力范围，无意跟任何国家搞冷战热战，坚持以对话弥合分歧，以谈判化解争端。 ——习近平 维护世界和平 公民个人怎么做？ 珍爱和平、表达愿望、承担责任、作出贡献 （1）国际社会：成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；派驻维和部队；签署核不扩散条约等。 （2）中国政府：我国坚持对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。 （3）公民个人：我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。 课堂小结： 谢谢 ” “ Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Lavf57.62.100 Lavf59.6.100 Lavf55.33.100 $$