内容正文:
第十七章 欧姆定律
1.(2023·黑龙江绥化)由I=变形可得R=,以下理解正确的是( )
A.导体的电阻跟它两端的电压成正比
B.导体的电阻跟通过它的电流成反比
C.当导体两端的电压为0时,导体的电阻为0
D.导体的电阻是导体本身的一种性质,跟导体两端的电压和通过导体的电流无关
2.(2023·临沂)如图所示电路的电源电压为1.5 V,电阻R1的阻值为2 Ω,闭合开关后,电流表的示数为0.3 A,则( )
A.通过R1的电流大于0.3 A
B.电阻R1和R2是并联的
C.电压表的示数为0.9 V
D.电阻R2的阻值为3 Ω
3.(2023·黑龙江哈尔滨)如图是电阻R1、R2的电压—电流关系图像,下列说法正确的是( )
A.电阻R1两端电压为4 V时,通过R1的电流是0.3 A
B.电阻R1、R2串联,当电流为0.2 A时,R1、R2两端总电压为3 V
C.电阻R1、R2并联到2 V电压下,干路中的电流是0.3 A
D.电阻R1和R2的阻值之比是1∶2
4.(2023·四川宜宾)已知小灯泡L的额定电压为2.5 V,通过灯丝的电流与其两端的电压关系如图所示,则灯泡正常发光时的电阻为________Ω。把此灯泡与15 Ω的定值电阻并联在电源电压为 1.5 V 的电路中,则并联电路的总电流是________A。
5.(2023·四川内江)有一只小灯泡上标有“3.6 V 0.3 A”字样,灯泡正常发光时的电流是________A。如果我们只有电压为6 V的电源,要使小灯泡正常发光,需要串联一个________Ω的电阻。
6.(2023·黑龙江龙东地区)在探究“电流与电阻关系”实验时,老师给小明提供了如下器材:电源(电压恒定为4.5 V),电流表,电压表,开关各一个,滑动变阻器甲“10 Ω 2 A”和滑动变阻器乙“20 Ω 1 A”各一个,定值电阻5 Ω、10 Ω、15 Ω各一个,导线若干。
(1)注意在连接电路时,开关必须处于________状态。
(2)用笔画线代替导线,将图甲的实验电路连接完整(要求:滑动变阻器滑片P向左滑动时电流表示数变大,导线不允许交叉)。
(3)正确连接电路后闭合开关,发现电流表有示数,无论怎样移动滑片P,电压表都无示数,则故障可能是______________(答出一种情况即可)。
(4)排除故障后,小明把5 Ω的电阻接入电路中,移动滑片P到适当位置,读出电流表示数如图乙所示,正确记录后,小明又改用10 Ω电阻继续实验,闭合开关后,小明应将滑片P向________(选填“左”或“右”)移动至电压表示数为________V。
(5)小明在实验中所选用的滑动变阻器应该是________(选填“甲”或“乙”)。
(6)利用老师给的器材,还能完成的电学实验有:________________(写出一个即可)。
7.(2023·江西)【实验名称】测量小灯泡正常发光时的电阻。
【实验器材】额定电压为2.5 V的小灯泡(正常发光时电阻约10 Ω)、两节新干电池、电流表、电压表、滑动变阻器(20 Ω 1 A)、开关、导线若干。
【实验原理】________。
【实验步骤】
(1)如图甲是某同学连接的电路。他检查电路连接完好后,正准备闭合开关,同组的另一同学及时提醒他,这样操作存在不足,其不足之处是_________
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(2)正确操作后,闭合开关,发现灯泡不亮,电流表和电压表均无示数;断开开关,将电压表接在C接线柱上的导线改接到B接线柱上,闭合开关,电压表指针有明显偏转而电流表仍无示数,则故障是___________________________
_________________________________________________________________。
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为2.5 V时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡正常发光时的电流为________A,小灯泡正常发光时的电阻为________Ω(计算结果保留一位小数)。
【拓展】该同学实验兴致正浓,他又分别测出了2 V和3 V电压下小灯泡的电阻,然后用这三次电阻的平均值作为小灯泡正常发光时的电阻值。他的这种做法是______(选填“正确”或“错误”)的,理由是______________________
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8.(2023·河南)某物理实践小组设计了一种工程上的压力测量装置,其原理如图甲所示,电路中电源电压恒为6 V,定值电阻R0的阻