19八年级下册 4民族团结与祖国统一-【智乐星中考·中考备战】2024年山东省日照市中考历史精练本

第四单元　民族团结与祖国统一 一、选择题 1．(2023·云南)作为我国的一项基本政治制度，它的实施，实现了少数民族当家做主的愿望，对维护民族团结、巩固祖国统一和促进民族地区发展具有重大意义。这一制度是(　　) A．民主集中制 B．民族区域自治制度 C．人民代表大会制度 D．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 2．(2023·江西) 历史解释 分析下表，对此解读合理的是 (　　) 国家扶持人口较少民族资金统计表(部分) 时间 2005年 2006年 2007年 2008年 扶持资金(亿元) 1.12 6.42 6.73 10.26 A.国家尊重各民族的风俗习惯 B．国家促进各民族共同繁荣发展 C．民族地区推行社会主义改造 D．少数民族聚居区设立自治机关 3．(2023·岚山模拟)2006年和2018年青藏铁路和港珠澳大桥(如图)分别建成并通车。我国修建这两个工程突出的共同作用是(　　) A．带动经济增长，改善民生 B．密切汉藏关系，开发西部 C．发展高端技术，巩固海防 D．促进海峡两岸的直接往来 4．(2023·济南)中英谈判的见证者罗宾·巴特勒回忆道：“在谈判过程中，邓小平提出了一个关键构想，为谈判的成功和香港主权的和平移交打开大门。”文中的“关键构想”是(　　) A．政治协商制度 B．民族区域自治制度 C．人民代表大会制度 D．“一国两制” 5．(2023·福建) 时空观念 如图所示时间轴是某同学的学习笔记。其学习内容的主题是(　　) A．民族共同繁荣 B．经济特区发展 C．香港回归祖国 D．对内改革深化 6．(2023·莒县模拟)1997年6月30日，101岁的胡家芝老太太在南京参加庆祝香港回归活动时说：“国家不强大，香港哪能回来。国家兴盛，是老百姓的福气啊！”对材料中关于香港回归的根本原因的解读最准确的是(　　) A．“一国两制”的提出 B．中英双方的共同努力 C．人民的殷切期盼 D．中国综合国力的增强 7．(2023·日照模拟)学习历史需要区分历史事实与历史结论。历史事实是指客观存在的历史人物或事件。历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。下列表述属于历史结论的是(　　) A．1950年10月，中国人民志愿军开赴朝鲜战场 B．1957年10月，武汉长江大桥顺利建成通车 C．1992年，中国共产党召开了第十四次全国代表大会 D．港澳回归祖国，洗刷了中国人民的百年国耻 8．(2023·莒县模拟)党的二十大报告指出：“在此基础上，推进同台湾各党派、各界别、各阶层人士就两岸关系和国家统一开展广泛深入协商，共同推动两岸关系和平发展、推进祖国和平统一进程。”材料中的基础是(　　) A．三民主义 B．求同存异 C．一个中国原则和九二共识 D．和平共处五项原则 9．(2023·五莲模拟)据专家统计，98%台湾民众祖籍在大陆。2023年4月1日，马英九回湖南祭祖，并用湖南方言念祭祖文。马英九说：“慎终追远，民德归厚矣。这是我们中国人道德教育非常重要的一部分。”这反映出(　　) A．大陆坚持“和平统一” B．“两岸一家亲” C．台湾坚持“九二共识” D．两岸交流频繁 二、非选择题 10．(2023·日照模拟)阅读下列材料，回答问题。 材料一　西藏是祖国大家庭的一个组成部分，驱逐帝国主义的势力出西藏……西藏实行民族区域自治，逐步进行民主改革；尊重西藏人民的宗教信仰和风俗习惯，逐步改善西藏人民的物质文化生活条件。 ——摘编自《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》 (1)材料一反映出中央人民政府为解放和治理西藏采取了哪些重大举措？请你结合所学知识指出这些重大举措有何历史作用。 材料二　邓小平多次系统阐述“一国两制”的构想。他提出，“我国政府在一九九七年恢复行使对香港的主权后，香港现行的社会、经济制度不变，法律基本不变，生活方式不变，香港自由港的地位和国际贸易、金融中心的地位也不变，香港可以继续同其他国家和地区保持和发展经济关系……北京除了派军队以外，不向香港特区政府派出干部”。 ——摘自《中国历史》八年级下册 (2)根据材料二并结合所学知识，指出“一国两制”的含义。香港特区政府的高度自治与材料一的民族区域自治有什么不同？ 材料三　2008年，两岸达成空运直航、海运直航、邮政合作等协议。随后，两岸同时举行“三通”启动仪式，两岸关系取得重大进展。2015年11月，中共中央总书记、国家主席习近平同台湾地区领导人马英九在新加坡会晤。习近平在同马英九的会晤中强调，两岸同胞是打断骨头连着筋的同胞兄弟，是血浓于水的一家人。两岸双方应该坚持“九二共识”。 ——摘编自《中国历史》八年级下册 (3)根据材料三并结合所学知识，概括海峡两岸交往密切的表现，并分析海峡两岸交往密切形成的原因。 (4)综合以上探究，谈谈