09八年级上册 1 走进社会生活-【智乐星中考·中考备战】2024年山东省日照市中考道德与法治精练本

2024-02-15
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第一单元 走进社会生活 一、选择题 1.(2023·眉山8)“光明影院”是我国首个以高校师生为志愿者主体的无障碍电影公益项目。截至2023年4月28日,“光明影院”在31个省区市进行公益放映和推广,将无障碍影视产品送到2 000多所特殊教育学校,让许多视障人士领略到光影世界的魅力。材料说明,亲社会行为的养成需要做到  (  ) A.守信重诺,推己及人 B.身体力行,热心友善 C.为人着想,合作谦让 D.己所不欲,勿施于人 2.(2023·聊城3)为了救助安徽芜湖一位罹患白血病的少年,2023年5月24日中午,历经4小时30分钟,马鞍山爱心小伙马成功在芜湖弋矶山医院成功捐献了造血干细胞混悬液247毫升。这是(  ) ①热心公益的亲社会行为 ②律己宽人的处世准则 ③奉献社会的人性之美 ④延续生命的人间大爱 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 3.(2023·扬州13)ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具,能够通过学习人类的语言来完成对话、撰写、翻译等任务。这为我们带来便利的同时,也会带来学术造假、数据泄露等风险。我们应(  ) ①亲近社会,远离人工智能 ②遵守法律,维护网络安全 ③一分为二,提高媒介素养 ④顺其自然,推动网络进步 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.(2023·宜昌7)近来,一些地方文旅局长“扮相”出镜,或轻舟绿溪之上,乘风打太极;或素袍斗笠,行走天涯……旅游宣传“招数”让人应接不暇。以下网友的评论中,你最支持的观点是(  ) A.网络信息一定客观真实 B.“扮相”出镜必然走红网络 C.发展旅游都应“扮相”出镜 D.“扮相”出镜也要适可而止 5.(2023·广东7)下图警示我们要(  ) A.自觉抵制不良诱惑,做到理性追星 B.增强自我保护意识,慎重结交网友 C.学会辨别网络信息,防范网络诈骗 D.严格控制上网时间,合理使用手机 6.(2023·武威3)2022年12月1日正式实施的《中华人民共和国反电信网络诈骗法》规定:电信网络诈骗,是指以非法占有为目的,利用电信网络技术手段,通过远程、非接触等方式,诈骗公私财物的行为。面对电信网络诈骗,我们应该(  ) ①保护隐私,不要轻易泄露个人信息 ②提高警惕,不要随便点击不明链接 ③加强防范,不要使用任何网络软件 ④仔细辨别,不要轻易相信陌生电话 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.(2023·株洲13)2023年3月10日以来,各级网信部门严肃查处各类违规“自媒体”账号,依法依约处置“自媒体”造谣传谣、假冒仿冒、违规营利等突出问题。这告诉我们(  ) ①网络信息良莠不齐,要自觉抵制不良信息 ②要防微杜渐,远离网络 ③恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则 ④要充分利用网络平台传播社会正能量 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 8.(2023·成都6)新媒体是指利用信息技术手段向人们提供信息和娱乐服务的传播形态和媒体形态,如博客、短视频等。很多人喜欢通过新媒体表达自己的观点,参与讨论公共事务。但在新媒体世界,跟风恶搞、低俗不堪的内容却也屡见不鲜。面对新媒体日益改变生活的时代,青少年应该(  ) ①了解新媒体功能,掌握新媒体技能 ②革除网络弊端,真正做到趋利避害 ③遵守媒体传播规则,传递生活正能量 ④懂得“信息节食”,适度参与新媒体生活 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.(2023·金华13)道德与法治课堂上,老师带领同学们开展了“如何筑牢反电信网络诈骗防火墙”的议题式教学。对于分议题“如何辨识电信网络诈骗”所提供的几种情况,我们需要高度警惕的有(  ) ①社区干部上门进行人口普查 ②通知“中奖”却要求你先缴纳税款 ③父母以网络方式转账生活费 ④电话索要个人信息及短信验证码 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、非选择题 10.(2024·原创)【E路护苗,共创未来】 某校开展了“筑牢网络保护防火墙”的主题探究活动。请阅读同学们收集的相关材料,完成任务。 材料一 2022年11月30日,共青团中央发布的《2021年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示,未成年网民长时间上网情况更突出;91.6%的家长知道青少年模式,但设置过此模式的未成年人和家长不到五成,其中有四成家长认为效果不够明显。 (1)从上述材料的数据中,你能得出哪些结论?(4分) (2)如何推广和完善“青少年模式”,请提出你的合理化建议。(6分) 参考答案 1.B 2.C 3.C 4.D 5.C 6.B 7.A 8.C 9.C 10.(1)未成年人沉迷于网络;未成年人及其家长网络安全意识薄弱;“青少年模式”的推广较弱,网络监管不到位。(4分) (2)①网络平台企业应增强责任意识,持续打造、定制更多优质内容,满足未成

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