03七年级上册 3 师长情谊-【智乐星中考·中考备战】2024年山东省日照市中考道德与法治精练本

第三单元　师长情谊 一、选择题 1．(2023·云南5)《闪亮的名字——2022最美教师发布仪式》通过真实有力的人物短片，生动表现了最美教师的感人事迹，展现了他们学为人师、行为世范的崇高精神和高尚品德，在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。这是因为(　　) ①教师承担教书育人的使命 ②教师是人类文明的主要传承者之一 ③尊重老师是每个中国公民的基本义务 ④老师是我们学习的指导者和成长的引路人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．(2023·日照三模7)《礼记·学记》中说：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”这句话给我们的启示是(　　) A．教师在教育学生的时候要讲究方法 B．师生之间应该形成平等、民主的关系 C．师生间的教和学是能够相互促进的 D．学生应正确对待老师的表扬和批评 3．(2023·赤峰3)某学校校长说：“教育就是以爱育爱，爱业爱生爱教育。不言光辉与奉献，只道尽职与尽责。”老师在点点滴滴中教育、爱护着学生，作为学生的我们应该做到(　　) ①主动关心、理解和尊重老师 ②尊重不同风格的老师，学习他们的长处 ③平等相待，就不必尊重老师 ④正确对待老师的表扬与批评，在老师的引领和指导下健康成长 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．【教材素材运用】(2023·株洲8)墨子对弟子耕柱子要求非常严格，耕柱子很委屈地说：“我不比别人差，为何老师对我这么严格呢？”墨子拍拍他的肩膀说：“假如我要去太行山，坐一辆由黄牛和快马拉的车，我是鞭策黄牛还是鞭策快马呢？”耕柱子不假思索地回答：“当然是快马呀！因为快马经得起鞭策。”这个故事告诉我们(　　) ①与老师产生矛盾时，决不退让 ②老师的批评可以帮助我们反省自己，弥补不足 ③把注意力放在批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心 ④要学会正确对待老师的批评 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 5．(2023·株洲11)2023年湖南省最美家庭评选揭晓，醴陵市孙家湾镇何大爷家庭光荣上榜。作为老党员，何大爷时常带领儿孙参加公益活动，并把家教理念和育儿方法编辑成《何家家教》，传播好家风。这告诉我们(　　) ①家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ②家是我们心灵的港湾 ③只要有了家风，就一定能构建和谐家庭 ④我们的成长离不开家庭的哺育 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 6．(2023·包头4)有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。下列说法体现“读懂家”的是(　　) ①甲同学：我要把家布置得美美的，让家更温馨 ②乙同学：考试“考砸了”，我特别烦父母的唠叨 ③丙同学：尽孝在当下，我要传承孝亲敬长的传统美德 ④丁同学：我爱我家，家是代代传承、血脉相连的生活共同体 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．(2023·赤峰1)每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的深沉内敛……有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，但是父母对我们的爱，却丝毫不会减少。因此，作为子女的我们应该做到(　　) ①孝敬双亲长辈，关爱家人 ②把尽孝当成长大成人以后的事 ③用实际行动表达对父母的感恩 ④用冲突解决亲子矛盾 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．(2023·福建17)打开App查看实时画面和回放，滑动指尖切换镜头角度，点击按钮陪长辈聊天……如今，只要长辈同意，越来越多的人会选择在长辈家中安装视频系统，让远方的家人“近在咫尺”。由此可见(　　) ①亲情在传递中得以表达 ②每个家庭亲情表现相同 ③家庭生活也须尊重隐私 ④两代人的差异逐渐消失 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．(2024·改编题)下列是小秦和同学们为如图漫画设计的标题。你认为不恰当的是　(　　) A．小秦：构建和谐家庭 B．小新：呵护家中亲情 C．小洁：传承家庭美德 D．小茵：逃避亲子冲突 二、非选择题 10．(2024·改编题)【生活在线】 情境一：A同学说：“我每天出门前妈妈总是唠叨，上学路上要小心，放学早点回家，上课要注意听讲……” B同学说：“我妈总是拿我与别人比，说我这不好，那不好，有时我真想和她吵架。” 情境二：小齐喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，得到了语文老师的肯定与表扬。一次，上数学课时，小齐偷偷在下面写小说，被数学老师发现，辛辛苦苦写了一个多星期的手稿被没收，还被狠狠地批评了一顿。小齐很失落，心想再也不喜欢数学老师了。 请对上述情境中人物的言行分别进行简要点评。(8分) 参考答案 1．B　2.C　3.B　4.D　5.B　6.C　7.A　8.B　9.D 10．情境一：爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。我们可