Starter Unit 3 1a-2e 教案 2023-2024学年人教版英语七年级上册

Starter Unit 3 1a-2e 教学目标 1.能够用英语询问颜色，并能够做出相应的问答。 2.能够说出一些日常用品的名称。 3.能够辨认英语字母缩写的商标等。 4.能够正确读、写英语字母S–Z。 教学重点 字母Ss-Zz的大小写形式；“What color is it?”句型。 教学难点 记忆red, yellow, green, black, purple, brown, white, blue等表示颜色的单词。 教学过程： Step 1 Revision(复习) 句型转换： 1.____ _____ _____? I’m fine.(根据回答提问) 2._____ ______ in _______? It’s a jacket. (根据回答提问) 3.____ it ,________. K-E-Y.(根据下句写出上句) 4.它是一个橙子。 It’s __ ______. Step 2 Extracurricular activity（课外拓展） a black sheep——害群之马，败家子 black leg——骗子 black tea——红茶 green eyed——眼红 Step 3 Presentation Know the colors and their words（PPT展示） Learn the words of colors. Step 4 Listen and repeat. Girl 1: What’s this? Boy: It’s V. Girl 1: What color is it? Boy: It’s red. Girl 1: What’s that? Girl 2: It’s Z. Girl 1: What color is it? Girl 2: It’s black. Pair work Practice the conversations in the picture with your partner. Then make your own conversations. A: What’s this? B: It’s ______. A: What color is it? B: It’s ______. Example: A: What’s this in English? B: It’s a flower. A: Spell it, please. B: F-L-O-W-E-R, flower. A: What color is it? B: It’s red. Make up more conversations. A: What’s this in English? B: It’s a quilt. A: What color is it? B: It’s red and yellow. Step 5 Practice Finish the words of colors.（PPT展示） Step 5 Summary A: What’s this? 　　　 B: It’s … A: What color is it? 　　　 B: It’s … Step 6 Language points What color is it? 用来询问物体的颜色。 基本句型结构为 “What color + be + 主语(被询问的物品)？”。 当句子主语是单数时, be动词用is, 其答语一般用 “It’s + 表示颜色的形容词”; 当句子主语是复数时, be动词用are, 其答语一般用 “They’re + 表示颜色的形容词”。 e.g. — What color is the pen? 这支钢笔是什么颜色？ — It’s white. 它是白色的。 — What color are the cups? 茶杯是什么颜色的？ — They’re yellow 它们是黄色的。 注意: 回答 “What color + be + 主语?” 时也可直接回答颜色。 e.g. — What color is the key? 钥匙是什么颜色的？ — Yellow. 黄色的。 Listen and number the letters you hear [1-10]. Write the m