第八章 计划总结类文书写作(课件)-《应用文写作》同步教学(人民邮电版)

2024-02-15
| 44页
| 203人阅读
| 16人下载
普通

内容正文:

讲解计划总结类文书的基础知识。 分类讲解常用相关类文书的写作格式和方法。 分析范文。 【本章主要介绍】 第八章 计划总结类文书写作 第一节 计划 第二节 规划 第八章 计划总结类文书写作 第五节 述职报告 第三节 方案 第四节 总结 第六节 工作报告 一、 计划的概念 二、 计划的写作方法 第一节 计划 训练参考题 三、 计划的写作要求 一、 计划的概念 第一节 计划 计划是党政机关、企事业单位、社会团体对今后一段时间的工作、活动作出预想和安排的一种事务性文书。计划能够建立起正常的工作秩序,明确工作的目标,是领导指导、检查,群众监督、审察工作成绩的依据。计划也是一段时间过后本单位总结工作时的基本标准,计划完成或超额完成,说明工作成绩是突出的;相反没有完成工作计划,则说明工作存在严重问题。 在实践中,计划有许多名称,如“安排”、“要点”、“设想”、“方案”、“规划”、“打算”等。 (一)计划的特点 计划是对未来一段时间工作开展的预想和安排,具有预见性、针对性、可行性、约束性等特点。 一、 计划的概念 第一节 计划 (二)计划的分类 按其所指向的工作、活动的领域来分,计划可分为工作计划、学习计划、生产计划、教学计划、销售计划、采购计划、分配计划、财务计划等。 按适用范围的大小不同,计划可分为国家计划、地区计划、单位计划、班组计划等。 按适用时间的长短不同,计划可分为长期计划、中期计划、短期计划三类。 按指挥性的强弱不同,可分为指令性计划、指导性计划。 按涉及面大小的不同,计划可分为综合性计划、专题性计划。 一、 计划的概念 第一节 计划 二、 计划的写作方法 第一节 计划 计划文书的结构,主要包括标题、正文和结尾三个部分。 (一)标题 计划标题的常规写法是由单位名称、适用时间、指向事务、文种四个要素组成。计划文书的标题直截了当,不需要文采式的,一般也不分正副标题。 (二)正文 计划文书的正文在通常情况下,分为四个部分。 第一部分,前言。前言是计划的开头部分,简明扼要介绍写此规划或计划的背景,交待其依据,说明目的及其重要意义,一般一两个自然段即可。 第二部分,任务(含指标)。这部分是计划文书的核心,也是奋斗的目标和方向。 第三部分,因素分析。 第四部分,措施和步骤。这部分是计划文书的重点,也是任务部分的延伸。 二、 计划的写作方法 第一节 计划 (三)结尾 结尾可以用来提出希望、发出号召、展望前景、明确执行要求等,也可以在条款之后就结束全文,不写专门的结尾部分。 计划在结尾之后,还要署明单位名称和制定计划的具体时间,如果以文件的形式下发,还要加盖公章。 二、 计划的写作方法 第一节 计划 三、 计划的写作要求 第一节 计划 (一)基础材料要准确。 (二)任务指标有余地。 (三)使用朴实的语言。 1.计划的格式和写作要求有哪些? 2.请根据自己现阶段的工作、学习情况,写一份下阶段的具体计划。要求格式正确、条理清晰。 训练参考题 一、 规划的概念 二、 规划的写作方法 第二节 规划 训练参考题 三、 规划的写作要求 一、 规划的概念 第二节 规划 规划是指为完成某一任务而作出比较全面的长远打算的公文,是对未来整体性、长期性、基本性问题的思考和设计未来整套行动方案,是计划的一个种类,属于应用写作研究的范围。 (一)规划的特点 规划是为了对全局或长远工作作出统筹部署,以便明确方向,激发干劲,鼓舞斗志;相对其他计划类公文而言,规划带有方向性、战略性、指导性,因而其内容往往要更具有严肃性、科学性和可行性。 (二)规划的分类 按内容性质分,有总体规划和专业规划。 按管辖范围分,有全国发展规划和机关、企事业单位的部门发展规划。 按时间分,有远景规划和短期规划。 一、 规划的概念 第二节 规划 二、 规划的写作方法 第二节 规划 规划因具有严肃性,所以一般都是通过“指示性通知”来转发的,其格式都是由“标题”和“正文”两部分组成,一般不必再落款,也不用写成文时间。 (一)标题 规划的标题是“四要

资源预览图

第八章  计划总结类文书写作(课件)-《应用文写作》同步教学(人民邮电版)
1
第八章  计划总结类文书写作(课件)-《应用文写作》同步教学(人民邮电版)
2
第八章  计划总结类文书写作(课件)-《应用文写作》同步教学(人民邮电版)
3
第八章  计划总结类文书写作(课件)-《应用文写作》同步教学(人民邮电版)
4
第八章  计划总结类文书写作(课件)-《应用文写作》同步教学(人民邮电版)
5
第八章  计划总结类文书写作(课件)-《应用文写作》同步教学(人民邮电版)
6
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。