24羿射九日 第1课时（学案）-2023-2024学年语文二年级下册统编版

人教部编版语文二年级下册导学案 人教部编版语文二年级下册导学案 人教部编版语文二年级下册导学案 25 羿射九日 第一课时 一、素养目标 文化自信:了解中国古代的神话故事,感受中国特有的文化,认同中华文化,提升文化自信。 语言运用:学习默读课文,做到不指读,能根据表格提示的内容讲故事。 思维能力:感受神话故事的神奇,能就自己觉得神奇的内容和同学交流。 审美创造:在朗读的过程中,体会羿的艰辛,感受上古人类征服自然的美好愿望。 二、学习重难点 【学习重点】 随文识记12个生字,掌握8个生字的正确书写。初读课文,了解主要内容。 【学习难点】 积累词语,初步读懂课文,感受故事的神奇。 三、知识构建 【素养储备】 你都知道哪些古代神话故事? 【自主学习】 1.羿为了帮助人们脱离苦海,经历了哪些艰辛?用“_”在文中画出来。 2.羿帮助人们脱离苦海的办法是 四、知识训练 【基础训练 字词强化】 1.读拼音,写词语。 ju de( ) zh r ( ) t ng l i( ) ji n n n( )l g ng( ) y n r ( ) h i p ( ) c ngc ( ) 2.比一比,再组词。 值( )艰( )害( )此( ) 植( )很( )富( )些( ) 【课堂学习 素养提升】 1.为什么羿要射日? 2.从哪些地方可以看出人类的日子十分艰难? 3.根据课文,填序号。 起因_ 经过_ 结果_ ①十个太阳炙烤着大地,人类的日子很艰难 ②大地上重新现出了勃勃生机 ③后羿射下来九个太阳,只留下最后一个 【课后训练 拓展延伸】 1.照样子写词语。 慌慌张张:_ 勃勃生机:_ 2.照样子,写一写 例:见——觉(觉得) 米——( ) 斤——( ) 直——( ) 又——( ) 3.写出句子中加点词语的近义词 (1)十个太阳像十个大火球,炙烤着大地。( ) (2)人类的日子非常艰难。( ) (3)没有了太阳,就没有了光明和温暖。( ) 参考答案 知识构建 【素养储备】 参考:女娲补天,夸父逐日,嫦娥奔月等等 【自主学习】 1.它翻过九十九高山,跨过九十九条大河,来到东海边。 2.射下了九个太阳 知识训练 【基础训练 字词强化】 1.觉得 值日 同类 艰难 拉弓 炎热 害怕 从此 2.值日 植树 艰苦 很好 害怕 富有 从此 一些 【课堂学习 素养提升】 1.十个太阳出现在天空,给人类带来了灾难,羿决心帮助人们脱离苦海。 2.禾苗被晒枯了,土地被烤焦了,江河里的水快要蒸干了,连地上的沙石好像都要熔化了。 3.① ③ ② 【课后训练 拓展延伸】 1.浩浩荡荡 明明白白 欣欣向荣 洋洋得意 2.类 类似 值 值班 新 新的 艰 艰难 3.(1)烧烤(2)困难(3)暖和 学科网(北京)股份有限公司 $$