内容正文:
第七课第三框
让家更美好
核心素养目标
道德修养:培养学生热爱家庭,孝敬父母的情感,以实际行动促进
家庭和睦幸福,传承中华家庭文化传统美德。
法治观念:努力为建立和谐家庭贡献自己的力量。认真履行构建和
谐家庭的义务。
健全人格:了解现代家庭的特征及成员之间的沟通方式,掌握处理
家庭成员的矛盾与冲突,构建和谐家庭的途径和方法。
责任意识:树立家庭主人翁责任感,树立共建共享家庭美德意识,
积极承担社会责任。
自主学习 (P83-86)(2分钟)
1.现代家庭发生了哪些变化?
2.现代家庭生活的重要内容是什么 ?
3.影响家庭和谐的因素(原因)有哪些?
▲4.怎样构建和谐家庭?
第一目 现代家庭面面观
思考:现代家庭与过去的家庭相比,有什么变化呢?
爷爷奶奶
爸爸妈妈
子
女
爸爸妈妈
子
女
核心家庭
主干家庭
①随着社会历史的演进,现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。P83-84
【家庭结构】
四代同堂
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拓展——家庭结构的类型:
核心家庭
核心家庭:由父母与未婚子女两代人组成的家庭。
主干家庭
主干家庭:由祖父母(外祖父母)、父母及第三代组成的家庭。
单亲家庭
单亲家庭:父母中的一方与子女一起生活。
联合家庭
联合家庭:父母与多对已婚子女组成的家庭,或者已婚同辈联合组成的家庭。
重组家庭
重组家庭:夫妇双方至少一人已经经历过一次婚姻,并且有一人或多个前次婚姻的子女及夫妇重组的共同子女。
丁克家庭
丁克家庭:是指由夫妇两人组成的无子女的家庭。
【沟通方式】
家书抵万金
现在
以前
电话、手机、微信、QQ、视频……
②现代沟通手段的丰富,家庭成员之间的交流、沟通方式发生了很大的变化。
③家庭氛围越来越平等、民主。
思考:视频中的家庭投票体现怎样的家庭氛围?
【家庭氛围】
1.现代家庭发生了哪些变化?(P83-84)
(1)现代家庭的结构、规模、观念等发生了变化;
(2)家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化;
(3)家庭氛围越来越平等、民主。
笔记:
关心世界和国家大事
探讨社会和人生问题
参与社区活动
学习知识,创建学习型家庭
现代家庭生活的重要内容有哪些?
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2.现代家庭生活的重要内容有哪些?
关心世界和国家大事,探讨社会和人生问题,学习现代科学文化知识,创建学习型家庭,参与社区活动,这些已成为现代家庭生活的重要内容。
笔记:
对比左右两幅漫画,有的同学说,我没有时间做家
务,有的同学说父母不要求我做家务。对此你的看 法是什么?
和谐家庭我出力
帮妈妈做家务
宝贝,去 帮爸爸买 个东西!
宝贝,去 帮妈妈收 下衣服!
要么给钱, 要么不做!
家和万事兴。
家庭成员之间 和睦相处是家 庭美满幸福的 重要条件。
在一个家庭中,人们有着不同的价值观念和生活方 式,这些差异可能带来家庭成员之间的矛盾和冲突, 影响家庭和睦。
爸爸妈妈发生矛盾和冲突的时候,我会做一个 调和剂,让他们互相看看对方的优点,他们的 气就慢慢消了。
爸爸妈妈发生矛盾冲突的时候,我会做一个开 心果,我会让他们感受到家庭的欢乐,渐渐的 淡忘矛盾。
爸爸妈妈发生矛盾冲突的时候,我会做一个搭 桥人,我会在他们下面和他们沟通,帮助他们 和好如初。
我还能分享的办法是:
我是小小“黏合剂”…………·当家庭成员之间发生矛盾或冲突
时,我们可以充当“黏合剂”,培 养自己的协调能力。
帮助家庭成员舒缓情绪。
如果家庭成员在发生矛盾时情绪过激,可以适时地成为他们的倾听
者,并表示理解。
明确自己是不偏不倚的中立者。
在家庭成员发生矛盾时,明确自己的任务是解决矛盾,而不是制造 新的矛盾,解决矛盾时不偏袒某一方。
引导家庭成员看到对方的优点。
选择恰当的时机,与家庭成员聊天,引导家庭成员全面看待家庭关 系,看到对方的优点。
帮助家庭成员走出“面子”困境。
当家庭成员之间发生冲突后,都有和好之意却又碍于面子时,可以 充当搭桥人,帮助双方和好如初。
方法与技能
方法与技能
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2
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有效交流和沟
通,可以增进 理解,化解矛 盾和冲突。
中学生小丽的爸爸妈妈为了家庭发展, 不得不到大城市打工,小丽和自己的 爷爷奶奶生活在一起,她非常想自己 的爸爸妈妈,觉得父母外出打工只顾 挣钱而不关心自己,小丽经常和爷爷 奶奶说,自己不是父母亲生的孩子。
小组讨论: 面对这样的家庭情况,小丽 应该如何正确对待?
爸爸妈妈并没有要她,小红要保持良好的心态, 积极乐观的去面对家庭中的问题。
好好的学习,不要让父母在外面担心自己。父 母的付出是为这个家,自己也要为家出一份力。
理解爸爸妈妈的苦衷和为家庭的付出,想爸爸 妈妈时可以和父母进行电话和视频聊天。
我还能分享的认识是:
小组