1.4旅游故事会（课件）2023-2024学年四年级下册信息技术川教版

旅游故事会 川教版四年级下册信息技术 （一）任务导入 我们已经学会了如何把旅游时拍摄的照片进行处理和美化，如何制作“我的旅游故事”电子相册，现在我们举办一场旅游故事会，向大家分享自己的作品吧。 （二）课堂聚焦 这次课我们围绕“旅游故事”电子相册作品的交流与分享和作品评价两个方面展开，希望大家在学习完本课之后，能够取长补短，完善自己的作品。 （三）任务分解 本节课将分成三个子任务，包括：   3   1   2 “旅游故事”电子相册交流分享的内容要点 “旅游故事”电子相册作品评价； 交流分享、评价作品 （四）子任务突破 我们在旅游故事会上，可以从哪些方面交流分享作品呢?如图所示，先做任务分析。 子任务一：“旅游故事”电子相册交流分享的内容 （四）子任务突破 电子相册要主题明确，欢欢分享的是春节到峨眉山旅游的故事。我们以此为例，学习交流分享内容的要点。 子任务一：“旅游故事”电子相册交流分享的内容 （四）子任务突破 1.分类选图 如图所示，欢欢把在峨眉山拍摄的照片，按照好玩的、好看的、好吃的等类别选出来，他还在网上下载了一些精美的图片，补充在素材中。选好图片素材后可以对图片进行美化，如图所示，就是对照片进行了蜡笔画并边框处理美化。 子任务一：“旅游故事”电子相册交流分享的内容 （四）子任务突破 2.文案创意 文案是对所选照片的进一步诠释。它可以是对这些照片的说明，应景的古诗，也可以是歌词，还可以是照片的标题等，合适的文案能够为照片增色添彩。 子任务一：“旅游故事”电子相册交流分享的内容 （四）子任务突破 3.生成电子相册 处理好照片，就可以用这些照片制作电子相册，电子相册可以使用不同的软件来制作，右图是不同风格电子相册软件制作的作品截图。 子任务一：“旅游故事”电子相册交流分享的内容 （四）子任务突破 欢欢和同学制作了评价表，如表所示，还有哪些新想法请填在表中。评价表确定后，请对照评价指标一起对“我的旅游故事”电子相册进行等级评价。 子任务二：“旅游故事”电子相册作品评价 （四）子任务突破 推荐学生担任“旅游故事”会主持，开展学生作品交流分享活动。评价交流后，汲取老师、同学的意见和建议，进一步修改，使自己的作品从内容到形式更加完善。 子任务三：交流分享、评价作品 作业 随着时代的变迁，许多承载着历史信息的老建筑，经历了时间的洗礼，如图所示。有不少人留存了这些建筑的照片，请搜集当地还存在的建筑新旧对比图，以“我的家乡”为主题，制作一份有意义的电子相册。 课堂小结 单元小结 单元小结 本单元，我们学习了如何把数码相机、智能手机等电子设备里的照片导出来，存储到空间更大的电脑里。我们还学习了如何利用图片处理软件批量操作图像文件、美化图片，学习制作电子相册，综合运用图片、文字、音乐等元素记录下旅行的点点滴滴，宣传美丽的四川。 $$