5.2如何正确书写化学方程式教学设计---2023-2024学年九年级化学人教版上册

课题 如何正确书写化学方程式（第一课时） 教学目标 教学目标：通过分析具体的化学反应，认识化学方程式，了解书写化学方程式的原则， 理解化学方程式的含义。 教学重点：书写化学方程式的原则，化学方程式的含义。 教学难点：化学方程式的含义。 教学过程 时间 教学 环节 主要师生活动 4 分 30 环节一 梳理化 学反应 信息 任务一 教师播放电解水实验视频，学生通过观察、分析，总结化学变 化的信息。 小结：将化学反应的信息按照宏观、微观、定性、定量的不同 角度进行整理。 12 分 30 环节二 表示化 学反应， 认识化 学方程 式及其 含义 任务二 用尽可能多的方法表示化学变化。 学生用文字表达式、微观示意图、符号表达式表示化学反应。 任务三 比较和评价几种表示方法。 学生以“呈现反应信息多少 ”为评价标准，比较和评价几种表 示方法。 教师引导，适当调整符号表达式，形成新的表示方法。讲解气 体符号和沉淀符号的使用。学生认识化学方程式。 1 学科网（北京）股份有限公司 小结：书写化学方程式的原则。 任务四 梳理化学方程式含义。 7 分 环节三 应用 任务五 从乙醇完全燃烧的化学方程式中获取信息。 学生从化学方程式中获取反应和物质的信息。 小结：书写化学方程式的意义。 1 分 环节四 总结 总结本节课主要内容，布置作业。 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 课题 如何正确书写化学方程式（第二课时） 教学目标 教学目标：通过具体的化学反应，掌握书写化学方程式的步骤，理解书写化学方程式 的原则，掌握化学方程式的配平。 教学重点：书写化学方程式的原则、步骤，化学方程式的配平。 教学难点：化学方程式的配平。 教学过程 时间 教学 环节 主要师生活动 8 环节一 书写化 学方程 式的步 骤 任务一 书写木炭在氧气中燃烧和氢气与氧气反应生成水的化学方程 式。 理解书写化学方程式的原则，学习书写化学方程式的步骤。 小结：书写化学方程式的步骤。 13 环节二 巩固书 写步骤 学习配 平方法 任务二 完成练习一，书写化学方程式。 通过分析和修正学生错例，巩固书写化学方程式的原则和步骤， 学习观察法、最小公倍数法、奇偶法等配平方法。 小结：书写化学方程式的注意事项。 1 学科网（北京）股份有限公司 3 环节三 应用 任务三 完成练习二：应用所学，书写课内化学方程式。 完成练习三：提取信息，书写陌生化学方程式。 小结：书写陌生化学方程式的解题策略。 1 环节四 总结 总结本节课主要内容，布置作业。 2 学科网（北京）股份有限公司 $$