第四单元 克、千克、吨——1吨有多重（讲义）-2023-2024学年三年级下册数学北师大版

第2课时 1吨有多重 学习目标： 1.认识质量单位“吨”了解1吨有多重。(重点) 2.知道“1吨=1000千克”,并能进行简单的换算。(重点) 3.能运用千克、克、吨的有关知识估计一些物体的质量。(难点) 知识清单： 1.计量很重的物体，我们通常用吨作单位，吨用字母“t”表示。 2.吨与千克之间的换算：1 吨=1000千克。 例题 菜站运来两车萝卜，第一车有 8 吨，如果从第一车卸下3吨给第二车，那么两车的萝卜就一样多。两车萝卜一共有多少吨？ 【思路剖析】从第一车卸下3吨后，第一车还剩8-3=5（吨）萝卜，这时两车萝卜的质量同样多，都是5吨。根据等值变化法用第二车现在的萝卜的质量减去倒进第二车的萝卜的质量，就能求出原来第二车萝卜的质量是多少，即5-3=2（吨）。求出两者之和即为一共运的萝卜的质量。 【规范解答】第一车还剩的萝卜：8-3=5（吨），第二车的萝卜：5-3=2（吨），两车一共运的萝卜：8+2=10（吨） 答：两车萝卜一共有 10 吨。 基础过关 1.填一填。 （1）1 只羊重100千克，10只这样的羊重（ ）吨。 （2）1 台机器重 500 千克，（）台这样的机器重 2 吨。 （3）吨可以用字母（ ）来表示。 2，在括号里填上合适的质量单位。 3.在○里填上“＞”“＜”或“=”。 7千克○5千克 3吨○3500千克 2000千克○2吨 3000克○3吨 4200千克○4吨 6900千克○7吨 4.填一填。 （1）2 吨 =（ ）千克，想：1 吨是 1000 千克，2 吨是（ ）个 1000 千克，也就是（）千克。 （2）5000 千克 =（ ）吨，想：1000千克是1 吨，5000 千克里面有（ ）个 10 00 千克，也就是（ ）吨。 （3）（ ）吨 =6000 千克 7 吨 =（ ）千克 2 吨 600 千克 =（ ）千克 1 吨-300 千克 =（ ）千克 3800 千克-800 千克 =（ ）吨 6800 千克 =（ ）吨（ ）千克 5.读一读，填上合适的重量单位。 放学了，笑笑背起了 3（ ）重的书包回家，奶奶要背，笑笑不肯。奶奶在放学的路上买了一个 60（ ）重的雪糕给笑笑吃，笑笑让给奶奶吃，奶奶夸她有礼貌。笑笑问奶奶犀牛有多重，奶奶告诉笑笑，犀牛至少有2（ ）。 6.根据下面动物的重量，算一算。 （1）一头大象比一匹马重多少千克？ （2）一头牛和一匹马一共重多少吨？ 7.在一辆载重2吨的货车上，放入3台700 千克的机器，会超载吗？ 提能力 8.甲仓库储存 65 吨粮食，如果从甲仓库中运出 15 吨到乙仓库，两个仓库的粮食就同样多，两个仓库共储存粮食多少吨？ 9.小动物过河。 （1）小熊和小羊带着一筐萝卜能过桥吗？ （2）哪两个小动物能带着一筐白菜一同过桥正好不超重？ 答案： 1.（1）1 （2）4 （3）t 2.吨 克 千克 千克 吨 千克 3.＞ ＜ = = ＞ ＜ 4.（1）2000 2 2000 （2）5 5 5 （3）6 7000 2600 700 3 6 800 5.千克 克 吨 6.（1）2吨=2000千克 2000-540=1460（千克） （2）460+540=1000（千克）=1吨 7.700×3=2100（千克） 2吨=2000千克 2100＞2000 会超载。 8.65-15-15+65=100（吨） 9.（1）400+200=600（千克） 1吨=1000千克 1000＞600，故能过桥。 （2）小牛和小熊 学科网（北京）股份有限公司 $$