八年级生物下册 7.1.3 两栖动物的生殖和发育 导学案（教师版+学生版）

八下生物 7.1.3 两栖动物的生殖和发育 导学案 知识结构 核心考点 1.青蛙生殖和发育的特点：有性生殖，变态发育。生殖和幼体的发育也必须在水中进行，幼体经过变态发育才能上陆地生活。 2.生殖过程和发育过程：雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→体外受精（水中）→受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。 基础闯关 1.下列有关生物的生殖和发育的说法，正确的是（　　） A．嫁接、植物组织培养、种子繁殖均属于无性生殖 B．飞舞的蝴蝶处于发育中的幼虫阶段 C．家蚕、蜜蜂、蝗虫的发育都要经历卵→幼虫→蛹→成虫4个时期 D．青蛙的生殖和幼体的发育都在水中进行，幼体要经过变态发育才能在陆地生活 2.关于蝗虫、家蚕、青蛙的发育过程，下列分析正确的是（　　） A．青蛙的幼体在陆地上生活 B．家蚕的发育是完全变态发育 C．青蛙的发育过程经过受精卵→幼蛙→成蛙三个过程 D．在蝗虫的发育过程中，若虫对农作物的危害最大 3.和青蛙相比，雏鸟发育为成鸟的成活率高，其主要原因包括（    ） ①体内受精  ②卵生  ③体外受精  ④卵外有卵壳保护  ⑤亲鸟有孵卵、育雏行为  ⑥胎生 A．①④⑤ B．①④⑤⑥ C．②③ D．①②④⑥ 4.“蛙满堂，谷满仓”。有关两栖动物–青蛙知识的叙述，正确的是（    ） A．幼体用鳃和皮肤呼吸，成体用肺和皮肤呼吸 B．属于有性生殖，发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 C．两栖动物的生殖和幼体发育不受水的限制 D．青蛙有“抱对”的行为，因此两栖动物的生殖方式是有性生殖，体内受精 5.下列关于青蛙生殖和发育的说法中，正确的是（    ） A．雄哇鸣叫是为了招引雌蛙，抱对是为了完成受精 B．青蛙的发育过程为完全变态发育 C．青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行 D．蝌蚪先长出前肢再长出后肢 6.生物通过生殖与发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。下列对生物生殖和发育的描述错误的是（    ） A．“落叶生根”的繁殖方式属于无性生殖 B．青蛙在水中抱对，其受精过程在体内完成 C．家蚕、蝗虫、青蛙均具有变态发育特点 D．蝴蝶对农作物危害最大的时期是幼虫期 7.青蛙是一种两栖动物，以下对青蛙生殖和发育的描述中，错误的是（　　） A．雌雄抱对后在水中产下受精卵 B．蝌蚪先生出后肢，再生出前肢 C．成体用肺和皮肤呼吸 D．发育过程为变态发育 8.生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。下图是几种生物生殖和发育的示意图，相关叙述正确的是（　　） A．图中四类生物的生殖方式都是有性生殖 B．甲图与丁图所示生物的发育过程相同，都是完全变态发育 C．乙图所示的繁殖方式可以保持a的优良性状，缩短繁殖时间 D．丙图中的胎儿所需的营养直接由c提供 9.下图是蝗虫、家蚕、青蛙三种生物共同特征的描述，下列分析错误的是（    ） A．若共同特征是发育方式，则M表示变态发育 B．若共同特征是受精方式，则M表示体内受精 C．若共同特征是生殖方式，则M表示的是卵生 D．若共同特征是遗传物质，则M表示的是DNA 10. 如下表是青蛙和蝙蝠的比较项目，其中错误的一项是（    ） 比较项目 生活环境 体表 生殖 体温 青蛙 水陆两栖 皮肤裸露 体外受精，卵生 不恒定 蝙蝠 陆地 被毛 体内受精，卵生 恒定 A．生活环境 B．体表 C．生殖 D．体温 素养提升 11.位于海淀西郊的圆明园，是历经沧桑的“万园之园”，也是一座水景园林，动植物资源丰富，其中包括北京原生物种金线蛙，请根据所学知识回答下列问题： (1)金线蛙的前肢短小，后肢发达，趾间有蹊，这样的结构使得金线蛙善于 和划水。 (2)金线蛙一度在圆明园消失多年，有人认为这与环境污染有关。 ①繁殖季节，金线蛙将卵产在水中，并在水中完成 作用，且卵表面没有卵壳保护，容易被水中污染物侵害。 ②金线蛙成体肺结构不发达，皮肤薄而裸露，其中密布丰富的毛细血管，有利于进行 。皮肤的这一特征也导致污染物容易渗入，继而危害全身组织细胞。 (3)为了证实水污染对金线蛙的危害，研究人员进行了相关实验，结果如下图所示。 据此推测，水污染会使金线蛙细胞核中的 发生异常，进而导致个体发生畸变。 (4)目前，以蛙为代表的两栖动物的生存和繁衍受到严重威胁，为减慢两栖动物种类和数量的下降速度，我们可以做些什么？ 。（写出一 条即可） 12.成熟的生物个体能够繁殖后代，使生命世代相续，生生不息。以下是某生物的生殖、发育的示意图，其中①所示的是受精过程，②所示的是发育过程。请仔细分析，回答以下问题： (1)细胞C是 ，它是新生命的起点。 (2)若图中生物体代表蝗虫，过