4.1 中国的机遇与挑战 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

普学明理 汇善明志 做分数之上的教育 Education Beyond Grades KNOWLEDGEABLE RATIONAL VIRTUOUS AMBITIOUS 王毅谈第三届“一带一路”国际合作高峰论坛重要成果 王毅说，10年来，共建“一带一路”取得历史性成就，成果惠及150多个国家，开拓出一条通向共同发展的合作之路、机遇之路、繁荣之路，成为当今世界最受欢迎的国际公共产品和最大规模的国际合作平台。本次高峰论坛有来自151个国家和41个国际组织的代表来华参会，注册总人数超过1万人。这一“万人盛会”再次体现出共建“一带一路”的巨大感召力和全球影响力。 习近平主席在高峰论坛开幕式上发表主旨演讲，回顾10年成就，总结成功经验，强调共建“一带一路”站在历史正确一边，符合时代进步逻辑，走的是人间正道。宣布中国支持高质量共建“一带一路”八项行动，为“一带一路”明确了新方向，开辟了新愿景，注入了新动力。习近平主席还同与会的所有外方领导人举行或即将举行会见会谈，达成一系列重要合作共识。 王毅指出，论坛取得了圆满成功。各方一致认为，本次高峰论坛是共建“一带一路”进程中又一个重要里程碑。这是一次团结的大会，巩固了共建“一带一路”的国际共识；这是一次共赢的大会，丰富了共建“一带一路”的合作成果；这也是一次发展的大会，拓展了共建“一带一路”的光明前景。王毅重点介绍了各方达成的重要共识和成果。 普学明理 汇善明志 做分数之上的教育 Education Beyond Grades KNOWLEDGEABLE RATIONAL VIRTUOUS AMBITIOUS 普学明理 汇善明志 做分数之上的教育 Education Beyond Grades KNOWLEDGEABLE RATIONAL VIRTUOUS AMBITIOUS 政治认同:关心时事，热爱和平，初步具有国际视野和人类命运共同体意识 健全人格:理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化;开放包容，理性表达意见，树立正确的合作与竞争观念。 责任意识:提升对社会、国家和人类的责任感，增强担当精神和参与能力。 核心素养 普学明理 汇善明志 做分数之上的教育 Education Beyond Grades KNOWLEDGEABLE RATIONAL VIRTUOUS AMBITIOUS 1.中国面临哪些新风险与新挑战？ 2.面对发展契机，我们应有的态度？ 3.中国面临哪些新的发展契机？ 4.应对挑战的态度和要求？ 自主学习 阅读课本41-45页正文部分，思考下列问题 普学明理 汇善明志 做分数之上的教育 Education Beyond Grades KNOWLEDGEABLE RATIONAL VIRTUOUS AMBITIOUS ★1.中国面临哪些发展机遇（契机）？ 2.为什么要抓住机遇？(怎样面对发展契机?) 国内 国际 阅读教材P41-43正文内容，思考解决下列问题： 一、新的发展契机 笔记整理 2023年前三季度国内生产总值（GDP）913027亿元，同比增长5.2%。 2023年中国创新能力综合排名上升至第十位，向创新型国家前列进一步迈进 （1）国内：①我国已转向高质量发展阶段，制度优势显著。p41 1.我国面临怎样的发展契机？（我国面临哪些机遇？） 制度优势显著 我国已具备了更好的发展条件 制度优势显著 国家财政收入 全国普通本专科毕业生数 全国发明专利申请授权数 系列 1 2019年 2020 年 2021年 2022年 452804 530127 695946 798000 系列 2 2019年 2020年 2021年 2022年 2.4 4.4 1.8 2.8 系列 3 2019年 2020年 2021年 2022年 2 2 3 5 改革开放四十四年来，中国GDP飞速提升。 “复兴号”高铁上线 港珠澳大桥开通…… 辽宁舰、山东舰交付 神州十五号发射成功 资金 人才技术 基础设施 ②为推动中国制造向中国创造转变，中国速度向中国质量转变，中国产品向中国品牌转变奠定了良好的基础。 低端制造业 （产量大、技术含量低、劳动力密集） 高新技术产业 （5G芯片、高铁、飞机、智能制造等，通过自主研发中高端产品更具有国际竞争力） 中国制造和中国创造的区别： 中国制造产品版权不全是属于中国，在部分领域，中国只是简单的生产和加工。所提供的是简单的劳动力而不是知识智慧和脑力。制造的核心就是加工。 中国创造就是版权持有者是中国，由中国创新，发明。创造的核心是设计。 普学明理 汇善明志 做分数之上的教育 Education Beyond Grades