内容正文:
第8讲 两种模式的转型
——中国特色社会主义经济建设道路和科技文艺
从历史问题的现实思考来看:新中国成立以来,中国经济体制从建立到变革,已经走过60余年的发展历程,实现了从高度集中的计划经济体制到社会主义市场经济体制的根本性转变。回首经济体制的历史变迁,总结其间的经验教训,对于深化改革,扩大开放,推进社会主义现代化建设具有重要的现实意义。
从现实问题的历史反思来看:目前的中国正处于社会转型的关键时期,各种社会改革的复杂性开始逐步显现,社会快速转型期出现的社会巨大变化发生在中国社会生活各个领域,这些变化在速度、广度、深度、难度上都是前所未有的。围绕当今的重大社会热点问题(如农村土地“三权分置”“一带一路”、大气环境治理与低碳发展、中国经济新常态与国家发展战略转型等),理解“十三五”时期中国发展的环境、条件、任务的新变化,认识全面建成小康社会具有的重大现实意义。
从近三年的高考命题点来看:新中国的工业化路径、新中国的计划经济体制、渐进的经济体制改革和人民教育的发展之路是本专题的热考点。在复习备考时,首先要重点关注新中国成立初期的工业化建设,尤其是“一五”计划的实施,认识“一五”计划在中国社会主义建设进程中的历史地位。其次,要把中国的经济体制改革与世界视野中的改革进行对比,明确中国特色社会主义建设道路的独特性,理解改革开放对中华民族伟大复兴的重大意义。最后,结合人民教育发展的历程,认识教育作为孕育和推进人类文明、社会变革的“生命源”,作为构建新的国民素质和科技创新工程的奠基工程,成为可持续发展的原动力。
线索一 1949~1956年是新中国由新民主主义社会向社会主义社会过渡的时期
这一时期也是中国现代化的起步时期,可分为国民经济的恢复和发展阶段(1949~1952年)与社会主义改造和社会主义工业化的起步阶段(1953~1956年)。这一时期的重大历史事件有恢复和发展国民经济、“一五”计划、社会主义三大改造等。
线索二 1956~1976年是社会主义道路的探索时期
这一时期也是中国现代化曲折发展的时期。可分为两个阶段:一是全面探索社会主义建设道路的十年(1956~1966年),这一探索阶段既有成功也有失误,但党和国家始终以经济建设为中心;二是“文化大革命”的十年(1966~1976年),这是我国社会主义探索历程中最严重的失误阶段,党和国家的工作以阶级斗争为中心,偏离了社会主义经济建设的轨道,导致国民经济发展严重受损。这一时期的主要历史事件有中共八大、社会主义建设的总路线、“大跃进”和人民公社化运动、国民经济调整的“八字”方针、周恩来调整国民经济、1975年邓小平的全面整顿等。
线索三 1978年至今是以经济建设为中心,实行改革开放伟大战略的时期
这一时期是中国现代化建设逐步走向成熟的时期。可分为两个阶段:一是改革开放的探索阶段(1978~1992年),主要是对改革开放建设道路的探索;二是改革开放的深化阶段(1992年至今),主要是对建立和完善社会主义市场经济体制的探索。这一时期的主要历史事件有中共十一届三中全会、农村和城市经济体制改革、对外开放格局的初步形成、1992年“南方谈话”的发表和社会主义市场经济体制目标的确立等。
线索四 现代中国的科技、文艺、教育(以十一届三中全会为界可分为前后两个阶段)
(1)1949~1976年为第一阶段
①科技:从“两弹一星”到杂交水稻及计算机和生物技术方面,中国科技发展初步取得成就。
②文艺:20世纪50年代,毛泽东提出“双百”方针,但受“左”的路线影响,“双百”方针贯彻执行曲折。
③教育:新中国成立初期制定正确的教育方针,形成比较完整的国民教育体系;“文化大革命”时期教育遭到重大破坏。
(2)1978年至今为第二阶段
①科学技术:载人航天标志着空间技术取得重大突破和发展;中国在计算机技术和生物技术领域取得巨大发展。
②文艺:“文化大革命”结束后重新恢复“双百”方针,给科学和文艺领域带来了欣欣向荣的景象。
③教育:改革开放后,实行“科教兴国”战略,教育出现了迅速发展的局面。
考点1 曲折探索——从半统制半市场经济转变为计划经济
『理清发展线索』
时期 发展历程
社会主义制度和计划经济体制的确立(1949~
1956年底) 1.国民经济恢复——奠基
1949~1952年,新中国仅用三年时间,就完成了国民经济的恢复工作,为国家开展有计划的经济建设创造了条件
2.“一五”计划——建设
(1)特点:发展生产力与改革生产关系相结合,优先发展重工业
(2)成果:初步建立了独立的工业体系,初步形成了合理的工业布局
3.社会主义三大改造——确立
(1)性质:生产资料私有制变为社会主义公有制
(2)意义:社会主义经济体制在中国基本建立起来
社会主义经济建设的曲折发展(1956~
1976年) 1.中共八大—