内容正文：
《八年级下册•历史•导学案》 班级： 姓名：
第六单元 科技发展与社会生活
第18课 科技文化成就
课型—新授课 课时—１课时 主备人：QQ：1208358167 审查人：
一、【学习目标】
1.立足时空观念、史料实证和历史解释，了解“两弹一星”与载人航天事业的伟大成就；
2.从唯物史观角度，认识社会主义建设时期取得的国防、科技成就及其具有开创性、奠基性的意义，认识到科学技术是第一生产力，是引领社会发展、国家强盛的第一动力。
3.从唯物史观角度，立足家国情怀，了解以钱学森、邓稼先为代表的干部群众艰苦奋斗事迹。
4.立足史料实证和历史解释，知道杂交水稻技术及青蒿素的发现对中国乃至世界的贡献；
5.从唯物史观角度，立足家国情怀，了解“双百”方针，知道我国文化事业的发展成就，坚定文化自信。
二、【学习重难点】
学习重点：新中国科技文化方面的重要成就；
学习难点：理解以两弹一星等成就为代表的一系列科技文化成就的深远意义。
三、【自主预习】（课前在书上预习这些知识，完成填空）
（一）从“两弹一星”到漫步太空
1、两弹一星： （原子弹、氢弹）、导弹、人造地球卫星
（1）成就：①1964年10月16日，我国第一颗________爆炸成功。②导弹：_______年，导弹核武器试验成功。③________年，我国第一颗氢弹爆炸成功。④1970年，我国成功发射第一颗人造地球卫星—— ，成为世界上第____个能独立发射人造地球卫星的国家。
（2）成功原因：在 的领导下，以_________、________为代表的一大批中国科学家自力更生，克服重重困难取得的伟大成就，
（3）影响：①极大地鼓舞了中国人民的 ，振奋了中华民族的 。②打破了当时有核大国的 ，增强了我国的 ，大大提高了我国的 。
2、漫步太空（航天成就）
(1)1999年11月，__________无人飞船发射成功，开启了我国的飞天之旅。
(2)2003年10月，___________乘坐神舟五号飞船往返成功，我国成为世界上第____个掌握载人航天技术的国家。
(3)2008年9月，_____________升入太空，航天员____________成功完成出舱任务，实现了_______________。
(4) 2021年6月， 载人飞船发射升空，与天和核心舱完成交会对接，中国人首次进入自己的 。
（二）、杂交水稻与青蒿素
3、杂交水稻
(1)发明：20世纪70年代，__________成功培育出籼型杂交水稻。我国将首届最高科学技术奖授予了他，同时他也是我国第一个特等发明奖的获得者，被称为“ ”。
(2)影响：为解决我国这样一个人口大国的 问题和保障我国的________________，作出了巨大贡献，对解决世界性 问题也有重要贡献。
4、青蒿素
(1)发现：20世纪70年代初， 发现了青蒿素，开创了治疗疟疾的新方法。
(2) 由于对人类 事业做出了巨大贡献， 获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。
（三）、文化事业的发展
5、改革开放前
(1)方针：1956年，毛泽东提出在科学文化工作中实行 “ 、 ”方针。
(2)成果：文学、戏剧、电影、音乐等领域取得了累累硕果。长篇小说《红岩》《_____》、话剧《茶馆》、大型音乐舞蹈史诗《 》、电影《__________》《林则徐》等。
6、改革开放后
(1)各领域作品形式多样，题材广泛，佳作迭出。
(2) 中国与国外的文化交流日益增多，文艺工作者、作品屡获国际奖项。2012年，中国作家 获得诺贝尔文学奖。中国文化的世界影响越来越大。
7、新时代
进入新时代，我国大力弘扬 ，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，文化事业日益繁荣，青年一代更加积极向上，全国各族人民 明显增强，精神面貌更加奋发昂扬。
四、【合作探究】（同桌或小组合作）
1.材料一：1945年，美国在广岛投下的原子弹，加快了世界大战结束的步伐，也拉开了核竞赛的序幕；新生的人民共和国从战争废墟上刚刚站立起来，战火烧到了鸭绿江边，麦克阿瑟甚至扬言要在中朝边境建立“核辐射带”……
材料二：我们现在已经比过去强，以后还要比现在强，不但