8.四年级导学案-梯形的认识和四边形的分类

课题：梯形的认识和四边形的分类 年级： 四年级 学科： 数学 执笔： 审核： 学法指导： 1.结合本导学案中的问题自学课本66页，独立思考完成【预学案】和【导学案】中的内容，并总结规律方法。 2.针对自主学习中找到的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。 3.独立完成【同步解析与测评】上本节课的内容。 学习目标： 1.理解掌握梯形定义及各部分名称并学会画梯形的高。 2.在活动操作中发现数学问题，在观察、交流中探寻规律，解决问题。 3.明确数学知识来源于生活实际，培养空间想象力。 学习重点：理解掌握梯形定义及各部分名称。 学习难点：正确画出梯形的高。 1、 【预学案】——“凡事预则立不预则废” 观察，并说一说。 你见过这样的图形吗？它们有什么样的共同点？ 共同点： 1.只有一组对边平行的四边形叫做（ ）。 2.在梯形里，互相平行的一组对边分别叫做梯形的（ ）和（ ），不平行的那组对边叫做梯形的（ ）。 两腰相等的梯形叫做（ ）。 有一个角是（ ）的梯形叫做（ ）。 二、【探究案】——学始于疑、我思故我在 知识点一：梯形的认识 1.看下图，说一说梯形各部分的名称。 2.认识两种特殊的梯形。 等腰梯形 直角梯形 3.梯形的高。 通过梯形上底的一个顶点向对边（下底）引垂线，这点和垂足之间的（ ）叫做梯形的高。 一个梯形有（ ）条高 知识点二：四边形的分类 1.先填空，再分类。 我们学过的四边形有（ ），（ ），（ ）和（ ）。把他们填写在下面的圈内。 特别提醒： （ ）是特殊的长方形。（ ）和（ ）是特殊的平行四边形。 三、【训练案】——有效训练，当堂矫正 1.找一找，在梯形的下面画√，并且分别指出他们的上底、下底和腰。 2.分别画出以下梯形的高。 3.判断。 （1）有一组对边平行的四边形叫做梯形。 （ ） （2）正方形和长方形都是特殊的平行四边形。 （ ） （3）梯形是特殊的平行四边形。 （ ） （4）完全一样的两个梯形可以拼出一个平行四边形。 （ ） 第 页1 学科网（北京）股份有限公司 $$