3.4调查报告（课件）-《现代应用文写作（第二版）》同步教学（高等教育版）

调查报告写作 1 中国目前正在经历着前所未有的现代化进程，经济、政治、文化和社会生活的各个方面都在发生日新月异的变化，并且伴随着国际交往的增多、跨国公司的登陆 和国外媒体（如电影、电视)的进人，西方的实用主义观念和享乐主义生活方式对大学生产生了或大或小的冲击和影响，处于这样的背景下，大学生的消费文化生活 也发生了急剧变化与转型。 我们想要了解大学生具体的消费情况并提出有建设性的建议， 就应该要进行调查研究并写出“在校大学生消费现状”的调查报告。 任务一：写作调查报告 调查报告 （一）调查报告的概念和特点 1.调查报告的概念 调查报告是对客观事物进行调查研究， 根据所获得的成果写成的反映客观实际、揭 示事物本质和规律的书面报告。 2、调查报告的特点 （二）调查报告的种类 （三）调查研究的方法 掌握科学的调查方法，将有助于调研工作 的顺利进行，使调查报告写得更好。常用的调 查方法有4种。 (四)调查报告的写作要求 1.明确调查目的，确定调查项目。 2.掌握相关知识、资料。 3.制定计划，拟出调查方案（提纲）：调查题目、目的要求；调查的具体项目及重点；调查的时间、地区、范围、对象；调查的方式方法；调查的步骤及时间安排；调查人员的组织分工、工作责任、物资准备等。 4.采用恰当的调查方法。 5.要认真分析，找出规律。 课堂任务一：填写调查报告写作情况登记表 要求： 1、4-6人一组，自由组合，选出小组长； 2、分组讨论选题，进行分工； 3、认真拟出调查方案，讨论调查题目、目的要求；调查的具体项目及重点；调查的时间、地区、范围、对象；调查的方式方法；调查的步骤及时间安排；调查人员的组织分工、工作责任、物资准备等。 选题范围: 1.大学生阅读生活情况 2.大学生低碳生活情况 3.宁波城市学院学生就业创业情况 4.大学生时事关注度情况（可具体选择对某件时事新闻的关注情况） 5.大学生职业生涯规划情况 1.大学生网购情况调查 2.大学生图书馆使用情况调查 3.大学生职业素质养成情况调查 4.大学生对国际热门事件关注情况调查 5.大学生人文素质需求情况调查 课堂任务二：设计调查问卷 问卷调查是以书面提出问题的方式收集资料的一种研究方法，即调查者就调查项目编制成表式，分发或邮寄给有关人员，请示填写答案，然后回收整理、统计和研究。 课堂任务三：写作调查报告 调查报告写法: 1、标题： 单标题：公文式标题 文章式标题（提问式标题） 双标题：正标题表明主题，副标题表明调查对象、范围、文种等内容。 署名：标题下一行 2、正文 （1）前言：概述调查对象的基本情况或调查经过。 （2）主体：调查对象的主要事实和作者的分析评论。 情况调查报告：情况——成果（问题）——建议 经验调查报告：成绩——做法——启示 问题调查报告：问题——原因——处理意见 （3）结尾：简明扼要 谢谢观看 $$