4.1 中国的机遇与挑战 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

王毅谈第三届“一带一路”国际合作高峰论坛重要成果 王毅说，10年来，共建“一带一路”取得历史性成就，成果惠及150多个国家，开拓出一条通向共同发展的合作之路、机遇之路、繁荣之路，成为当今世界最受欢迎的国际公共产品和最大规模的国际合作平台。本次高峰论坛有来自151个国家和41个国际组织的代表来华参会，注册总人数超过1万人。这一“万人盛会”再次体现出共建“一带一路”的巨大感召力和全球影响力。 习近平主席在高峰论坛开幕式上发表主旨演讲，回顾10年成就，总结成功经验，强调共建“一带一路”站在历史正确一边，符合时代进步逻辑，走的是人间正道。宣布中国支持高质量共建“一带一路”八项行动，为“一带一路”明确了新方向，开辟了新愿景，注入了新动力。习近平主席还同与会的所有外方领导人举行或即将举行会见会谈，达成一系列重要合作共识。 王毅指出，论坛取得了圆满成功。各方一致认为，本次高峰论坛是共建“一带一路”进程中又一个重要里程碑。这是一次团结的大会，巩固了共建“一带一路”的国际共识；这是一次共赢的大会，丰富了共建“一带一路”的合作成果；这也是一次发展的大会，拓展了共建“一带一路”的光明前景。王毅重点介绍了各方达成的重要共识和成果。 普学明理 汇善明志 做分数之上的教育 Education Beyond Grades KNOWLEDGEABLE RATIONAL VIRTUOUS AMBITIOUS 第四课 与世界共发展 4.1 中国的机遇与挑战 新的发展契机 新风险 新挑战 做法 普学明理 汇善明志 做分数之上的教育 Education Beyond Grades KNOWLEDGEABLE RATIONAL VIRTUOUS AMBITIOUS 核心素养目标 政治认同:关心时事，热爱和平，初步具有国际视野和人类命运共同体意识 健全人格:理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化;开放包容，理性表达意见，树立正确的合作与竞争观念。 责任意识:提升对社会、国家和人类的责任感，增强担当精神和参与能力。 1、★中国面临哪些新的发展契机或发展机遇？（国内+国际） 2、我们该怎样面对发展契机或发展机遇？ 3、★中国面临哪些新风险与新挑战？ 4、★我国该怎么做面对机遇、风险和挑战？ 要求：①大字精读，小字泛读；②写好问题、标记关键词、标好序号。 自主学习： 一、新的发展契机 “推进中国式现代化，中国完全有底气” 议一议：根据底气来源，思考我国继续发展具有哪些优势和条件？ 新的发展契机 2022年，我国GDP预计升至18.32万亿美元，人均达到1.3万美元。 2022年全球创新指数报告：中国排名较去年升1位居第11位。 2022年全国粮食总产量达13731亿斤,比上年增加74亿斤,增长0.5%,粮食产量连续8年稳定在1.3万亿斤以上。 从以下资料中你能感受到我国面临哪些新的发展契机？ 7 新的发展契机 从以下资料中你能感受到我国面临哪些新的发展契机？ 在国内新能源汽车市场规模不断扩大的同时，新能源汽车的出口也延续高增长态势。不少专家表示，中国的新能源汽车正成为智能制造的一张“新名片”。 脱贫攻坚取得了全面胜利 就业形势基本稳定 人民安乐 社会稳定 8 新的发展契机 我国已转向高质量发展阶段，制度优势显著，治理效能提升，经济长期向好，物质基础雄厚，人力资源丰富，市场空间广阔，发展韧性强劲，社会大局稳定，继续发展具有多方面的优势和条件。 表现 ①我国已转向高质量发展阶段，制度优势显著，治理效能提升，经济长期向好，物质基础雄厚，人力资源丰富，市场空间广阔，发展韧性强劲，社会大局稳定，继续发展具有多方面的优势和条件。 内部机遇 之一 9 人才 科技 交通 资金 中国国内面临哪些新的发展契机（机遇）？ ②中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累，为推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变奠定了良好的基础。（国内） 低端制造业 （产量大、技术含量低、劳动力密集） 高新技术产业 （5G芯片、高铁、飞机、智能制造等，通过自主研发中高端产品更具有国际竞争力） 中国制造和中国创造的区别： 中国制造产品版权不全是属于中国，在部分领域，中国只是简单的生产和加工。所提供的是简单的劳动力而不是知识智慧和脑力。制造的核心就是加工。 中国创造就是版权持有者是中国，由中国创新，发明。创造的核心是设计。 普学明理 汇善明志 做分数之上的教育 Education Beyond Grades KNOWLEDGEABLE RATIONAL VIRTUOUS AMBITIOUS 共享共赢—让世界“共享中国式现代化建设成