第六章金属练习题----2023-2024学年九年级化学科粤版（2012）下册

第六章 金属练习题 一、选择题 1．有X、Y、Z三种金属，将X、Y分别浸入稀盐酸中，X溶解，Y不溶解，再将Y浸入Z的化合物溶液中，Y的表面有金属Z析出，则三种金属活动性由强到弱的顺序为 A．Z、Y、X B．X、Y、Z C．Y、X、Z D．X、Z、Y 2．下列物质的用途主要由物理性质决定的是 A．液氧用作火箭助燃剂 B．氮气充入食品包装袋中 C．焦炭用于炼铁 D．干冰用于人工降雨 3．有甲、乙、丙三种金属，其中只有甲在自然界中能以单质形态存在，将丙放入乙的盐溶液中，丙的表面有乙析出。则三种金属活动性由强到弱的顺序是（  ） A．乙>丙>甲 B．甲>乙>丙 C．丙>乙>甲 D．乙>甲>丙 4．有甲、乙、丙三种金属，如果将甲、乙、丙分别投入到CuSO4溶液中，一段时间后，乙、丙表面出现红色物质，甲没有明显现象；再将大小相同的乙、丙分别放到相同的盐酸中，乙、丙均产生气泡，但乙产生气泡的速度明显快于丙，则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是 A．甲>丙>乙 B．丙>乙>甲 C．乙>甲>丙 D．乙>丙>甲 5．某研究性学习小组利用如图所示的装置进行CO还原Fe2O3的实验，并检验该反应的气体生成物，已知一氧化碳发生装置产生的气体中混有杂质CO2和水蒸气。下列说法正确的是 A．乙装置玻璃管内发生的是置换反应 B．该实验结束后应先停止通CO，再熄灭乙处酒精喷灯 C．若去掉丙装置，则无法证明CO和Fe2O3发生了反应 D．若无甲装置，则该实验无法达到检验气体生成物的目的 6．保护环境，就是关爱自己．对于生产、生活中的下列做法，你认为正确的是（    ） A．废旧电池随意丢弃 B．废旧金属进行填埋处理 C．废钢铁回炉冶炼成钢 D．增加高炉高度，将高炉煤气排放到高空 7．下列实验设计能达到实验目的的是（    ） 序号 实验目的 实验方案 A 检验某气体是否为二氧化碳 用燃烧着的木条 B 验证Fe. Cu 的金属活动性 分别加入硫酸锌溶液中 C 区分氧化钙与碳酸钠 取样品，加入适量水 D 除去 K2SO4  溶液中的 KOH 加入适量稀盐酸 A．A B．B C．C D．D 8．下面是某些同学实验记录本中有关实验现象描述的一部分，其中正确的是 A．分别蘸有浓盐酸和浓氨水的玻璃棒互相靠近，产生大量的白烟 B．铜丝放在酒精灯火焰上灼烧，表面有黑色的氧化铜生成 C．氧化汞受热分解，观察到有银白色液滴和氧气产生 D．将一块木炭在空气中放在酒精灯火焰上灼烧，产生黄色火焰 9．下列关于氧气的说法正确的是 A．大多数金属能与氧气反应 B．氧气易溶于水 C．硫在氧气中燃烧生成三氧化硫 D．食物腐败不需要氧气 10．下列说法正确的是 A．铁制品在潮湿的空气中容易生锈 B．铁是地壳中含量最多的金属元素 C．多数合金的熔点高于它的成分金属 D．铝制品在空气中耐腐蚀是因为铝不活泼 11．下列图像能正确反映其对应变化关系的是 ①向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉 ②向等质量的锌粉和铁粉中，分别逐渐加入相同质量分数的稀硫酸 ③向等质量的锌粉和铁粉中，分别加入足量相同质量分数的稀硫酸 ④向等质量、等浓度的稀硫酸中分别加入足量锌粉和铁粉 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 二、科学探究题 12．央视科普栏目将“锡纸”剪成一段两头宽中间窄的纸条，然后两头分别连接电池的正负极，观察到“锡纸”立即燃烧。据此，小明同学取某种“锡纸”进行了实验探究 （1）“锡纸”燃烧的原因：“锡纸”两端接入电池两极后造成短路使“锡纸”燃烧，从燃烧的条件分析，开始“锡纸”不燃烧但短路后能燃烧的原因是 。 探究“锡纸”中金属的成分：该“锡纸”中金属是锡吗？ 【查阅资料】 ①“锡纸”是锡箔或铝箔与纸黏合而成； ②锌粉是一种深灰色固体 ③锡（Sn）与酸或金属化合物溶液反应生成+2价的锡的化合物。 【提出猜想】猜想Ⅰ：该“锡纸”中的金属是锡；猜想Ⅱ：该“锡纸”中的金属是铝。 【进行实验】 （2）小明设计方案并进行实验。 实验操作 实验现象 实验分析与结论 取打磨后的“锡纸”片放入试管中，滴加稀盐酸，… “锡纸”表面有气泡产生 根据实验现象，小明认为“锡纸”中可能是锡（Sn），请写出锡和稀盐酸反应的化学方程式 取打磨后的“锡纸”片放入试管中，滴加氯化锌溶液 “锡纸”表面有深灰色固体析出 根据实验现象，结合金属活动性顺序可知：猜想 （填“Ⅰ”或“Ⅱ”）成立 【交流讨论】 （3）①实验中打磨“锡纸”的目的是 。 ②下列可以替代氯化锌溶液完成上述实验的是 （填字母） A．氯化铜溶液        B．硝酸银溶液        C．硫酸钠溶液