3.3总结（课件）-《应用文写作简明教程（第三版）》同步教学（高等教育版）

第三章 第三节总结 基本教学内容 1、总结的概念 2、总结的特点 3、总结的分类 4、总结的结构 5、总结的写作要求 教学重点、难点：总结结构中的正文部分 总结的概念 任何单位或个人对前一阶段或一定时期的工作完成情况进行全面、系统的回顾、检查、分析研究和评价，从中找出经验教训，概括出规律性的认识，用来指导实践的一种事物文书。 ◆ 日常工作中形成的总结还有以下名称： 回顾、小结、体会、经验、 做法、心得 总结的作用 沟通信息 总结经验 交流经验 分析得失 积累史料 总结的特点 A 客观性 B 实践性 C 指导性 D 理论性 总结的分类 按性质分 综合性总结 专题性总结 按时间分 年度总结、季度总结、月份总结 按内容分 学习总结、工作总结、生产总结科研总结、思想总结、教学总结 按范围分 各级政府总结、地区总结、 单位总结、部门总结、个人总结 总结的分类 综合性总结 又称全面总结。针对各项工作情况进行的比较全面、系统的回顾和检查。 专题性总结 又称单项总结。选取工作中突出成绩、典型经验、带有普遍性的问题进行分析和研究，达到推广目的、发挥指导作用。 总结的结构 标题 正文 落款 公文式标题 文章式标题 双行标题 单位名称+时限+内容+文种 《**局2015年度拥军优属工作总结》 概况内容或观点，不出现总结字样 <技术改造是企业振兴之路> <我们是如何实行教学与科研结合的> 文章式—正标题 + 公文式—副标题 知名教授上讲台 教书育人放异彩 ——**大学2015年德育工作总结 前言 概述式 —介绍基本情况 点明主旨或指出成绩 结论式 —先提出总结的结论 再引出主体 提问式 —提问的方式点明总结的重点 对比式 —把相关联的事项进行比较 找出优缺点 概况式： 在卫生厅党组织的关怀和领导下，在各处室的支持和帮助下，***年全院党政团结、上下齐心，全体职工积极努力奋斗，以全国结核病防治规划为目标，以全国和全省卫生工作大会精神为动力，结合我省和我院实际，圆满完成了院长和党支部两个工作合同所规定的任务，并通过抓“项目”试点，为开创我省“结防”工作新局面奠定了良好的基础，现将主要工作总结如下： 提问式： 党校培训是每一个有志于加入中国共产党的青年学子的必修课。那么，究竟通过学习可以得到那些提高呢？现以我个人的学习经历，谈几点体会： 对比式： 2010-2013年3年我厂平均每年亏损130余万元人民币。建立集团公司后，公司不仅扭亏为盈，而且连年产值、利润以7.8%党的幅度稳步提高，2014年首次创盈利新高，净增利润2000万人民币。 结论式： 经过一学期的刻苦学习，高考取得了理想的成绩。 这使我得出一个终身受益的结论—科学有效的学习方法 是提高学习成绩的关键。 主体 基本情况— 基本做法 取得成绩 获得效果 主要经验— 引出结论性、规律性的东西 具体事例、具体材料上升到理性认识 存在问题— 分析存在的问题和不足 教训何在 怎样避免 结尾 归纳呼应主题 指出努力方向 提出改进意见 表示决心信心 基本情况的例文 回顾2014年，我们主要取得了以下成就： 一、在结构调整上下功夫，通过重组，为发展做了准备 按照局第一次工作会议精神和局长远发展规划！我局从整体利益出发，从长远发展着眼，以适应市场经济的需要为原则，结合实际情况，在结构上做了初步调整，并收到了良好的效果。 二、规范行为，建章建制，做了大量的基础工作 三、认真抓好生产和多项项目的开发，为全面进入市场打下基础 四、加快“事改企，企转制”的步伐，加强管理，转换机制 　 存在问题的例文 回顾一年来的工作，由于局成立的时间短，我们 的工作还存在一些问题，主要是： 一、我们的职工甚至部分领导干部，计划