第二单元 比例（随堂作业）-【学海乐园】2023-2024学年六年级下册数学(北师大版)

第日单元 比例 第1课时比例的认识（比例的意义）（教材第16页） 巩固训练 一、填空。 1.长方形①的长与宽的比是( ),长方形④的长与 宽的比是( ),它们( )(填“能”或“不能”) ① ② 组成比例。 2.长方形①与长方形③的长的比是( ),宽的比是③ ( ),这两个比( )(填“能”或“不能”)组成 比例。 3,根据图中四个长方形提供的信息写出一个比例：( )。这个比例 的内项是( )和( ),外项是( )和( )。 二、下面哪几组的两个比可以组成比例？在右面的括号里画“√”，并写出组成的比例。 1.10:12和25：30( 2.2:8和9：27 ( ) 39:3和：品（) () 三、小宇3分走了180m,小恒1时走了3.6km。你认为谁说得对？请说明理由。 我们各自所走的 不能组 路程和时间的比 成比例。 可以组成比例。 小宇 小恒 同 步 速算 1÷5 3.4= 4Γ3 72:8= 64 随堂作业| 学海乐园 55 第2课时比例的认识（比例的基本性质）（教材第17~18页） 巩固训练 一、选择题。（将正确答案的序号填在括号里） 1.在比例中，两个外项互为倒数，其中一个内项是号，另一个内项是( )。 A号 B D.1 2.把4×6-3×8改写成比例是( ) A.4:6=3:8 B.4:3=8:6 C.3:6-8:4 D.6:3=4:8 3.在比例5：3=15：9中，第一个比的后项增加6，要使比例成立，第二个比的后 项应该增加( ）. A.6 B.9 C.18 D.27 二、判断题。（对的打“/”，错的打“X”) 1.如果号-音，那么8x=9y。 ( 2.交换比例的外项，比例仍然成立。 3.在一个比例里，两个外项的积是1，两个内项一定互为倒数。 ( 三、一个比例的两个内项分别是24和40，组成比例的两个比的比值都是0.5。请写出 这个比例。 同步速算 0.25÷2= 3:2=6:( ) ( ):8=9:24 5.7÷1.9= 4.5:1.5=( ):3 9:36=3:( ) 18÷20= 0.3:( )=7:49 ( ):0.04=9:1 56 学海乐凤 六年级数学S版 下册 第3课时比例的应用（教材第1920页） 巩固训练 一、填空题。 1.解比例的依据是比例的基本性质，即( ）。 2.如果5a=6b(b≠0)，那么a：b=( 3.如果理-号n≠0)，那么m:n=( )。 二、解比例。 是x=3:12 吾- 三、[教材20页第2题变式]写出比例，并求出未知数。 1.10kg废纸可以换3本笔记本，六年级同学用xkg废纸换了45本笔记本。 2.组装餐桌时，4条桌腿配1张桌面，56条桌腿配x张桌面。 同 步速算 1.25 8=14( ) 54 36 0.25 1.6 3( ) 15_(） ( 4 9:6-( ):3 随堂作业 学海乐园“ 57 第4课时比例尺（比例尺的意义）（教材第21页） 巩固训练 一、填一填。 1.在比例尺1：20000的图上，图上1cm表示实际距离( )m.比例尺20：1 表示图上距离( )cm相当于实际距离1cm。 2.A市到B市的实际距离为900km,画在一幅比例尺为1：6000000的地图上， 图上距离是( )cm. 3.下列描述正确的是( )。(填序号) ①一幅地图的比例尺为200n ②图上距离一定比实际距离小 ③如果图上距离1cm表示实际距离0.5km,那么这幅图的比例尺是1：50000 二、下面两幅平面图的比例尺有什么不同？ 卧室 卧室 卧室卧室 2 卫生间F 间 客厅 客厅 厨 比例尺1：400 比例尺1：200 三、[教材22页第3题变式]甲地到乙地的实际距离约是1950k,在一幅地图上测得两 地的距离是15cm。求这幅地图的比例尺。 同 步 速算 化简比例尺。 4cm:4m=( )：( 5cm:0.25km=1:( 3 cm:5 cm=( ):1 6cm:18km=1:( 58 学海乐凤 六年级数学S版 下册 第5课时比例尺（比例尺的应用）（教材第22~23页） 巩固训练 一、我会选。（将正确答案的序号填在括号里） 1,在一幅地图上量得两地之间的距离是8cm,已知这幅地图的比例尺是1： 8000000。这两地的实际距离是( A.640m B.640m C.6400km 2.在一幅比例尺为4：1的精密零件的设计图上，量得它的长度是2.4cm。这种 精密零件的实际长度是( ）。 A.6 mm B.9.6 cm C.6 cm 3.小宇和小恒分别画出了学校花坛的平面图（如图）。小 宇是按1：50的比例尺画的，那么小恒是按( )的 比例尺画的。 5cm- -10cm 小恒画的 小宇画的 A1:2 B.1:10 C.1:100 二、看图填空。 1.小红家到学校的实际距离是1050m,量一 可