综合练习（教案）-2023-2024学年人美版（2012）美术四年级下册

人美版 小学四年级下册 《综合练习》教案 1、 教学目标 1. 本课意在回顾前面学过的课程，同学们对已学过的课程有一个综合了解。 2. 检测同学们对前面课程的学习，根据效果调整上课的方式方法，以期达到因材施教的目的。 3. 综合回顾，使已学过的内容得到升华，让同学们更加深刻的了解美术文化的真谛。 2、 教学内容 1. 我国民间艺术----剪纸。 2. 色彩知识：冷色和暖色。 3. 了解西方绘画的造型、色彩、表现形式。 4. 标志的意义。 5. 对称图形 3、 教学重点和难点 1.教学重点： 对前文所学课程进行综合回顾，通过检测效果改善教学方法，并对不同学生的学习效果进行分析，总结，以期能找到更好的教学方法。 2.教学难点： 如何使同学们对已学过的内容得到更深一层的了解，进一步培养同学们对美术文化的热爱。 4、 教学过程 1. 导入 本课共5个内容，即5个锦囊。将学生分成5个小组，小组抽签完成锦囊中的学习卡并汇报。计时3分钟。 2. 新授 (1) 我国民间艺术----剪纸。 a分析两幅作品哪一幅是阴刻、哪一幅是阳刻？ b阴刻与阳刻的特点? c 我国知名的剪纸之乡有哪些？ d关于剪纸你还知道哪些？ (2) 色彩知识：冷色和暖色。 a 你知道冷色和暖色分别指的是什么？ b 两幅作品中有了哪些冷色和暖色？ c 它们分别带个你什么感觉？ d 你还知道哪些色彩知识？ (3)了解西方绘画的造型、色彩、表现形式。 a 两幅油画的作者分别是谁？哪国人？ b 比较画中人物造型有什么不同？ c 两幅作品在笔触和色彩表现上各有什么特点？ （4）标志的意义。 a你知道他是什么标志吗？ b 由哪些元素组成？ c 谈一谈这个标志的含义。 （5）对称图形 a 欣赏图片上的靠垫，上面画了什么纹样？ b采用了哪种对称式？ c 你能画出他们的骨式么？ 学生小结： 教师小结： 3. 艺术实践 请同学根据自已组内锦囊的相关内容，完成一幅作品，小组合作或独立完成均可。 4. 展示评价 5. 板书设计 学科网（北京）股份有限公司 $$