内容正文:
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第日单元
图形的运动
第1课时
轴对称(一)(教材第23~24页)
一、认一认,填一填。
三、下列图形中的虚线是它们的对称轴
8
吗?是的在(
)里画“○”,不是
的在(
)里画“△”。
这些图形都是轴对称图形,
对折后都(
)o
笨
这些虚线都是(
二、选一选。(将正确答案的序号填在括
号里)
1.在下面的数字中,(
)是轴对
()
称图形。
四、下面的两个图形都是由正方形组成
A.2
B.S
c.8
的。请你在下面两个图上分别添上1
2.国旗是一个国家的标志,下面是轴
个正方形,使它们都成为轴对称图形。
对称图形的有(
)。
A.①③
B.②③
C.②④
五、[思维拓展题]小华站在平面记:0引
3.下面图形中,是轴对称图形的是
镜前,从平面镜里看到身后电子钟显
示的时刻如图所示。这时的实际时刻
是多少呢?
A
B
4.下面图形中,不是轴对称图形的是
翕
A
B
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数学
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第2课时
轴对称(二)(教材第25~26页)》
一、下面的图案都是轴对称图形的一半,
请你猜一猜整个图形分别是什么。
五、下面的图形各是从哪张纸上剪下来
)
的?连一连。
二、数学小法官。(对的画“、√”,错的画
“X”)
1.任何图形都是轴对称图形。(
2.轴对称图形一定有对称轴。(
3.“日”字既上下对称,又左右对称。
(
六、画出下面每个图形的另一半,使它们
4.长方形只有一条对称轴。(
)
成为轴对称图形。
三、选择题。(将正确答案的序号填在括
号里)
1.下列图形中,对称轴最多的是
七、[思维拓展题]把一张长方形纸对折再
(
)。
对折,然后在折叠着的角上剪一刀,纸
A.正方形
B.圆
C.长方形
的中间就剪出了1个洞(如图所示)。
2.要使大小两个圆有无数条对称轴,
如果对折6次后,再在折叠着的角上
应采用(
)种画法。
剪一刀,那么这张纸上共剪出了多少
个洞?
B
四、[教材26页第3题变式]想一想,左边的
纸打开后是右边的哪一个?画“/”。
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第3课时
平移和旋转(教材第27页)
一、[教材28页第1题变式]观察下面物体的
四、精挑细选。(将正确答案的序号填在
运动,是平移的画“△”,是旋转的画
括号里)】
“○”。
1.由/
旅转可得到(
转方向盘风车转动拨算珠火车运行镜车远行
B
二、下面哪些图形通过平移可以重合?哪
2.由
旋转可得到(
些图形通过平移和旋转才可以重合?
O⊕
2
五、广是经过怎样的运动得到下一个图
形的?请你填一填。
⑦
⑧
⑨
1.通过平移可以重合的图形有(
)。
2.通过平移和旋转才可以重合的图形
六、[思维拓展题]根据前4幅图的变化规
有(
)
律,完成第5幅及第18幅图。
三、判断题。(对的画“/”,错的画“X”)
1.平移必须在水平方向上移动。
(
)
2.旋转就是绕一个点或一条轴做的圆
周运动。
(
3.坐跷跷板不是在旋转,滑滑梯也不
18
是在平移。
数学
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第4课时利用方格纸解决平移和旋转问题(教材第2829页)
一、图A怎样平移才能与图B重合?
●
四、移一移,描一描,填一填。
将图A先向上平移(
)格,再向
左平移(
)格;或将图A先向左
平移(
)格,再向上平移
拼出的图形像(
)格。
1.把图①向右平移3格。
二、要铺满最下面一层,
需要怎样进行
2.把图②向左平移4格。
平移?填一填。
3.把图③向上平移3格。
五、[易错题]小猴子先向右走6格,再向下
先向(
)平移
走4格,它能吃到桃子吗?如果能,请
)格,再向
你把小猴子能吃到的桃子涂上颜色:
)平移(
)
如果不能,请画出它现在的位置。
格。
三、选一选。(将正确答案的序号填在括
号里)
1.如图是通过(
)得到的。
③
A.旋转
B.平移
C.轴对称
②
①
六、[思维拓展题]请你移动3个棋子,使三
角形颠倒过来。
第1题图
第2题图
0
2.如图,将一张纸对折后剪去两个圆,
000
展开后是图(
)
OOOO
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第5课时
练习课
一、下面哪些图形是轴对称图形?在下面
四、先按要求画出平移后的图形,再涂上
的
里画“/”。
你喜欢的颜色。
1.把图①先向右平移3格,再向下平
必
移3格。
2.把图②先向上平移2格,再向左平
移2格。
D
②
二、下列物体的运动是平移的画“△”,是
旋转的画“○”。
五、画出轴对称图形的另一半。
三、选择题。(将正确答案的序号填在括
号里)
六、[易错题]下面的虚线是图形的对称轴
的画“/”。
1.0经过(
)可以得到
A.轴对称B.平移
C.旋转
8
2.在长方形、平行四边形、三角形、梯
形、正方形中,一定是轴对称图形的
七、[思维拓展题]根据前两组图形的特点,
有(
)个。