1.1物质的变化和性质第1课时课件-2023-2024学年九年级化学人教版上册

第一单元 走进化学世界 课题1 物质的变化和性质 第一课时 1 世间的万物总是在不停的发生着变化，这些变化共分为几类，如何区分他们呢？ 序号 变化前的 物质 变化时发生 的现象 变化后 的物质 变化后有无新物质生成 1-1 液态的水 1-2 蓝色块状的胆矾 1-3 蓝色的胆矾溶液 1-4 颗粒状石灰石(或大理石) 水沸腾时生成水蒸气，遇玻璃片凝结成液体 由块状变粉末 蓝色溶液逐渐变成无色，有蓝色沉淀生成 石灰石表面有气泡冒出，石灰石逐渐变小，烧杯中澄清石灰水变浑浊 有 有 无 无 液态的水 蓝色粉末状的胆矾 蓝色的氢氧化铜沉淀 二氧化碳气体等 1.物理变化 (1). 定义： (2). 现象： (3). 举例： 没有生成其他物质的变化 物质状态、形状、大小的改变 矿石粉碎、三态变化、气球爆炸 灯泡发光发热、酒精挥发等 物理变化和化学变化 化学 变化 (1). 定义： (2). 本质特征： (4). 举例： (3). 现象： 生成其他物质的变化 有其他物质生成 颜色改变、放出气体、生成沉淀，同时 伴有能量变化：吸热、放热、发光等 食物腐烂、金属生锈、燃烧、光合作用、 呼吸作用、火药爆炸等 （食物腐烂、金属生锈、燃烧一定属于化学变化。） 物理变化和化学变化 物质变化后 新物质生成 物质变化后 新物质生成 变化前：纸 变化 变化 变化前： 变化后： 将纸剪成碎片 将纸张点燃 变化后： 纸 纸 没有 物理 化学 二氧化碳和水等 有 判断下列变化的类型 雪的形成 蜡烛的燃烧 云的形成 燃放烟花 思考： 判断一个反应是物理变化还是化学变化的依据是什么？ 【练习】 判断镁条燃烧是化学变化的主要依据是（ ） A.发出耀眼的白光 B.放出大量的热 C.生成白色固体氧化镁 D.颜色改变了 C 蜡烛燃烧过程中有什么变化？ 思考： 石蜡溶化、汽化是物理变化；石蜡燃烧是化学变化。 物理变化和化学变化的区别、联系 物理变化 化学变化 概 念 没有生成其他物质的变化 生成其他物质的变化 根本区别 （本质区别） ___其他物质生成 ___其他物质生成 外观现象 状态、形状、大小的改变 变色、生成沉淀、放出气体 发光、放热、吸热等 微观区别 ___新分子、新原子生成 ___新分子生成，原子重新组合 相互联系 无 无 有 有 二者常常同时发生，在化学变化中一定有物理变化，而物理变化中不一定有化学变化。 归纳总结： 1、爆炸一定是化学变化吗？ 2、发热发光的变化一定是化学变化吗？ 3、化学变化一定有明显的现象吗？ 4、有气体生成的变化一定是化学变化吗？ 变化前: 观察反应物的颜色、状态，反应发生需要的条件（是否需要加热或其他条件）。 变化时: 发生的现象（有无沉淀、气体生成，是否有发光、发热或颜色变化等现象发生）。 变化后: 观察生成物的颜色、状态。 怎样观察实验呢？ 边观察边记录 序号 变化前的物质 变化时发生的现象 变化前的物质 变化后有无物质生成 1-1 液态的水 1-2 蓝色块状的胆矾 1-3 蓝色的胆矾溶液 1-4 颗粒状石灰石(或大理石) 学生：观察实验并填表 13 化 学 变化 组成 结构 性质 物理变化 化学变化 联系 区别 学完本课题你应该知道 $$