咏鹅（教案）-2023-2024学年人教版音乐一年级下册

一年级音乐下册教案（形成） 课 题 咏鹅 课时安排 1 主备人 审批人 一、教学目标 1、学习歌曲《咏鹅》，能够背唱歌曲。 2、通过学习歌曲《咏鹅》，体味古诗词的韵味，感受鹅悠闲自在的音乐形象。 3、能够按照乐谱标记准确演唱歌曲。 4、能为歌曲创编舞蹈动作，并且能边唱边跳。 二、教学重、难点 重点：学会歌曲《咏鹅》，体味中国古诗词的韵味。 难点：能为歌曲创编舞蹈动作，并且能边唱边跳。 三、教学过程 （一）新课导入 1、图片导入 师：今天的音乐课堂来了一位可爱的小动物，我们来看看它是谁？它有什么特征？（长长的脖子、白白的羽毛……）它经常干什么呀？（在水里游泳） 2、背诵《咏鹅》 3、介绍《咏鹅》的背景 这是唐代著名诗人骆宾王在七岁时写下的作品，诗中描写了鹅的外形特征，还有鹅在水中嬉戏游玩、悠闲自在的情景。 （二）歌曲学习 1、初听歌曲，感受歌曲的速度和情绪。 2、再次聆听，观察歌曲的演唱顺序。 3、复习四分休止符和反复记号，了解它们在歌曲中的作用。 4、有节奏地朗读歌词。 5、聆听范唱，跟随音乐默唱。 6、聆听范唱，跟随音乐轻声学唱。 7、纠正易错句。 个性添加 8、完整演唱。 9、跟随歌曲伴奏完整演唱。 10、为歌曲创编动作。 11、欣赏另一个版本的《咏鹅》。 12、拓展：欣赏歌曲《春晓》。 （四）课堂小结 今天我们学习了一首由古诗编创的歌曲《咏鹅》，并为歌曲创编了舞蹈动作，还欣赏了另一个版本的《咏鹅》，古诗词改编成的歌曲还有很多，同学们课下可以去听一听其他由诗歌编创的歌曲。 五、板书设计 咏鹅 教 学 反 思 学科网（北京）股份有限公司 $$