精品解析：浙江省义乌市绣湖中学教育集团2023-2024学年七年级上学期12月调研历史与社会试卷

绣湖中学七年级历史与社会12月调研试卷 一、单选题（25题，每题1分，共25分） 1. 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。考古学者在云南、北京等地发现多处不同时期的古人类遗址，最具代表性的早期人类是元谋人、北京人和山顶洞人。我们可以从中看出早期人类的生产、生活情况，以及他们在进化过程中的特点。依据考古发掘，可知我国这些最具代表性的早期人类都（ ） A 懂得人工取火 B. 使用打制石器 C. 使用磨制石器 D. 和现代人相貌基本相同 2. 原始社会时期，我国形成南稻北粟的农业布局。其主要原因是（ ） A. 人们的不同生活习惯 B. 自然条件的差异 C. 北方人喜欢吃粟，南方人喜欢吃米饭 D. 北方人少，南方人多 3. 中国人自称是“龙的传人”。民间传说“龙”是多种动物的复合体，角似鹿，头似驼，眼似兔，项似蛇，腹似蜃，鳞似鱼，爪似鹰，掌似虎，耳似牛。龙的形象突出反映了（ ） A. 中华民族锐意进取精神 B. 中国人善于想象 C. 华夏族是由不同部落、多民族融合而成 D. 中华民族的团结友爱传统 4. 《礼记•礼运》中“大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康。”其中，“天下为家”所指的制度是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 郡县制 D. 科举制 5. 战国时期诸侯争霸不仅兼并小国，而且大国之间也出现兼并现象。这突出反映了（ ） A. 变法使各国实力增强 B. 统一趋势增强 C. 各国君主争霸野心强烈 D. 分封制彻底崩溃 6. 以下是某小组在探究性学习时整理的摘要。他们探究的这一历史时期的主题是（ ） 铁制工具和牛耕使用进一步推广 诸侯国之间兼并战争连绵不断 各诸侯国废除旧制度，确立新的政治经济秩序 A. 夏商周的更替 B. 分封制的实施 C. 战国社会变革 D. 中央集权确立 7. 小明的期中考试考砸了，爸爸却说：“这次考砸了也不全是坏事，我们知道错在哪了就可以查漏补缺，坏事也可以变成好事!”爸爸的说法与我国古代哪一学派的主张最接近（ ） A. 儒家 B. 法家 C. 墨家 D. 道家 8. 按照秦朝规定，郡守每年秋冬要向朝廷申报一年的政绩，县也要上集簿于郡，中央或郡对其下属进行考核。这反映出秦朝（ ） A. 国土疆域并不是十分的广大 B. 采取有效措施维护国家统一 C. 皇帝享有着非常巨大的权力 D. 郡县各项事务都受制于中央 9. 汉武帝时，将京畿以外地区分为十三州部，设刺史，每年定期巡视所部郡国。汉武帝此举是为了（ ） A. 分化王国力量 B. 提升儒学地位 C. 监察地方势力 D. 拓展统治范围 10. “汉定百年之间，亲属益疏，诸侯或骄，大者叛逆小者不轨于法”。汉武帝为此采取的措施是 A. 统一铸造货币 B. 实行盐铁专营 C. 实行“推恩令” D. 发兵北击匈奴 11. 东汉是中国历史上继西汉之后又一个统一中原王朝，传八世共十四帝，享国一百九十五年，与西汉统称两汉。前期建立者励精图治，使国家出现繁荣局面，但中后期却走向衰落。其衰落的根本原因是（ ） A. 州牧势力的膨胀 B. 农民起义的打击 C. 王莽施政的危害 D. 外威宦官交替专权 12. 七年级某同学绘制了魏晋南北朝时期的朝代或政权更替示意图，空格处应该填的朝代名称是（ ） A. 东汉 B. 西晋 C. 前秦 D. 北魏 13. 西晋王朝存在时间非常短暂。导致西晋是一个短命王朝的原因有（ ） ①统治集团迅速腐朽 ②北方人大量迁往江南地区 ③八王之乱 ④内迁少数民族反抗西晋的压迫。 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 14. 费正清在《中国：传统与变迁》中写道：秦统一后，原六国旧贵族仍忠于他们王室，精英知识分子也对禁锢诸子学说的政策不满，平民百姓不堪远征和大兴土木的负担，秦王朝便分崩离析了。由此看来，秦朝灭亡的原因有哪些（ ） ①缺少国家认同 ②赋税徭役繁重 ③土地兼并严重 ④思想禁锢严苛 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 15. 如图为“西汉初期中央和封国力量对比”图，该图可以用来研究汉武帝实施“推恩令”（ ） A 背景 B. 措施 C. 结果 D. 影响 16. 2023年暑假出圈的短剧《逃出大英博物馆》反映了对流失海外文物早日回家的期盼。“以形写神”的珍贵画卷摹本《女史箴图》（下图），现藏于大英博物馆。其原作可追溯至（ ） A. 东晋 B. 西晋 C. 东汉 D. 隋朝 17. 东汉末年，随着形势的发展，东汉政府实行州牧制度，客观上导致了群雄割据的混乱局面形成。由此，三国鼎立局面形成。下列评价符合历史发展趋势的选项是（ ） A.