广东省部分地区2023-2024学年高二语文上学期期末试卷汇编：古代诗歌阅读

古代诗歌阅读 广东省佛山市2023-2024学年高二上学期期末教学质量检测语文试题 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋词，完成14～15题。 醉思仙（寓居妙湛悼亡作此） 孙道绚① 晚霞红。看山迷暮霭，烟暗孤松。动翩翩风袂，轻若惊鸿。心似墨，鬓如云，弄清影，月明中。谩悲凉，岁冉冉，蕣华②潜改衰容。 前事销凝久，十年光景匆匆。念云轩一梦，回首春空。彩凤远，玉箫寒③，夜悄悄，恨无穷。叹黄尘久埋玉，断肠挥泪东风。 【注】①孙道绚，三十岁丧夫，守志以终。②蕣华：即舜华，木槿花，《本草纲目》：“此花朝开幕落。”③彩凤、玉箫：《列仙传》中萧史擅于吹箫，秦穆公将女儿弄玉嫁给了他，后来二人乘龙乘风共飞而去。 14．下列对这首词的理解和赏析。不正确的一项是（ ）（3分） A．上阕开头三句写景，由近及远，由明及暗，给人以一种凄迷暗淡之感。 B．下阕运用彩凤玉箫这一体现夫妻恩爱的典故，表现出如今的凄凉心境。 C．十年光景惟念“云轩一梦”，思念之深，感人肺腑，可见用情之深切。 D．本词善用叠词，不仅增强了语言的韵律感，还使作者的情感更为突出。 15．本词与《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》。一为悼念亡夫，一为悼念亡妻，同为悼亡词的典范。请你分析两首词在意象选取、抒情方式、情感内容等方面的相同之处。（6分） 广东省茂名市电白区2023-2024学年高二上学期期末质量监测语文试题 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首清诗，完成下面小题。 秋日别王长史 王勃 别路馀千里，深恩重百年①。 正悲西候②日，更动北梁③篇。 野色笼寒雾，山光敛暮烟。 终知难再奉④，怀德自潸⑤然。 注释：①百年：一辈子。②西候：古代以秋日配西方，故称秋日为西候。③北梁，北边的桥，代指送别之地。④奉：侍奉，照顾。⑤潸（shān）然，流泪的样子。 15.下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A.首联描绘了开阔辽远的时空，以“千里”和“百年”从空间和时间两个角度抒发了自己的感情。 B.古代以秋日配西方，所以称秋日为西候。北梁，北边的桥。颔联用两个典故，点出时令和地点，含蓄而新颖。 C.颈联运用了借景抒情的手法，以寒雾、暮烟衬托离愁别绪，渲染了悲伤、沉郁的气氛。 D.颈联诗人宕开一笔，转而写景。前一句是远景描写，后一句是近景描写。诗人借景抒情，情随景生。 16.诗歌表现了诗人什么样的思想感情？请结合全诗简要分析。（6分） 广东省茂名化州市2023-2024学年度第一学期期末教学质量监测高二语文试题 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋词，完成15～16题。 鹧鸪天·送叶梦锡① 陆游 家住东吴近帝乡②，平生豪举少年场。十千沽酒青楼上，百万呼卢锦瑟③傍。 身易老，恨难忘，尊前赢得是凄凉。君归为报京华旧，一事无成两鬓霜。 【注】①1173年，词人与叶梦锡同在成都府任职，后叶梦锡奉召回京，词人为他送行。②帝乡：指南宋都城临安。③呼卢：一种博戏。锦瑟：琴之美称，此处代指歌女。 15．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（ ） A．词的上片紧扣“豪举”，具体叙述了词人的出身、家世和现在的生活场景。 B．“十千”与“百万”，语气夸张，写出了词人一掷千金、豪放不羁的性格。 C．下片直抒胸隐，诗人觉得年华已老，但一事无成，“凄凉”之情溢于言表。 D．全词采用了今昔对比、虚实结合等手法，形象鲜明，慷慨雄浑，感情真切。 16．词作本为送别朋友而写，但词人却“借他人酒杯浇自己块垒”，请结合最后两句简要分析。（6分） 广东省汕头市金山中学2023-2024学年高二上学期期末考试语文试题 （2） 古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成15-16小题。 思王逢原①三首(其三) 王安石 百年相望济时功，岁路何知向此穷。鹰隼②奋飞凰羽短，骐驎③埋没马群空。 中郎④旧业无儿付，康子⑤高才有妇同。想见江南原上墓，树枝零落纸钱风。 【注】①王逢原：王安石的连襟和好友，英年早逝。②鹰隼(sǔn):泛指凶恶的鸟。③骐驎（qí lín）：良马名，“每一日走千里”（《商君书·画策》）。④中郎：汉末蔡邕曾任中郎将，博学多才却无子嗣。王逢原亦无子。⑤康子：战国时齐隐士黔娄，其妻贤慧，共守贫困。王逢原妻亦颇贤慧。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A.诗人对王逢原怀有极大的期待，不想英才陨落，期待与现实之间形成极大的落差。 B.诗歌巧用典故，“无儿付”与“有妇同”对比，突出了王逢原逝世之后的悲凉。 C.诗歌以景作结，诗人想象王逢原墓上之景，意境悲凉，情感上回扣诗题之“思”。 D.全诗熔景、事、情于一炉，表达了对故友的深切思念，意蕴丰富，真挚感人。 16.王安石在《寄王逢原》一诗中说：“力