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二○二一年春季期末教学质量检测七年级历史
考生注意:本试卷共二道大题,满分100分,时量60分钟。
一、选择题。(本大题24个小题,每小题2分,共48分,每小题只有一个最佳答案)
1. 有人说:“隋朝,犹如一颗流星划过历史的夜空,时间虽然短暂却光芒四射。”下列对“流星”的理解,正确的是( )
A. 统治者残暴 B. 实现了统一 C. 繁荣而短暂 D. 大运河开通
2. 下图隋唐历史时间轴中①②依次
A. 贞观之治、澶渊之盟 B. 贞观之治、安史之乱
C. 澶渊之盟、安史之乱 D. 安史之乱、宋金和议
3. 学习了隋唐史后,你认为能准确地概括这段历史基本特征是( )
A. 大唐盛世 B. 分裂奔向统一 C. 繁荣与开放 D. 中外交往
4. 一位唐朝官员说:“国家取士,远法前代,进士之科,得人为盛。”材料反映的选官制度正式创立于
A. 隋文帝 B. 隋炀帝 C. 唐太宗 D. 唐玄宗
5. 五代十国时期,真正敌对的政权只是个别,绝大多数政权奉中原王朝正朔,称臣纳贡。在某种程度上,这就减少了进一步分裂的因素,相反增加了促进国家统一的因素。这反映了
A. 五代十国完成了国家统一 B. 藩镇割据导致五代十国局面出现
C. 北方战乱而南方相对稳定 D. 五代十国时期蕴含着统一的趋势
6. 归纳比较法是历史学习的重要方法之一。对宋辽、宋夏之间“议和”归纳比较学习后,下列哪项不是它们的共同点( )
A. 结束双方大规模的战争状态 B. 辽、西夏都向宋称臣
C. 宋王朝都要交纳岁币 D. 客观上有利于双方和平相处
7. 在我国古代文学发展史上,唐诗、宋词、元曲、明清小说等是不同时代独特的文学艺术成就。请按照这些文学形式出现的先后顺序将下列代表人物像进行排序
A. ①②③④ B. ④①③② C. ③④①② D. ②①③④
8. 下图是七年级教科书某一单元的部分目录,它们反映的时代特征是
A. 两宋历史的短暂 B. 少数民族的崛起
C. 统一多民族国家的巩固 D. 民族政权的并立
9. 下面是民族政权并立的示意图,其正确的演变顺序是( )
A. ①④③② B. ②③④① C. ③④①② D. ①②③④
10. 下图呈现了西汉至南宋北方户数的变化情况,这说明
A. 北方财富增加 B. 城市生活繁荣
C. 中央集权加强 D. 经济重心南移
11. 下表是我国古代在某地区设立的机构或官职,此处是
A. 西藏 B. 蒙古 C. 新疆 D. 云南
12. 岳飞在《满江红》中写道:“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。”其中的“胡虏”“匈奴”实际上指的是( )
A. 党项族 B. 女真族 C. 匈奴族 D. 契丹族
13. 《资治通鉴》这一书名的意思是“鉴于往事,有资于治道”,即以历史的得失作为鉴戒来加强统治。下列关于这部史书的介绍有误的是
A. 北宋著名史学家、政治家司马光主持编写
B. 是一部纪传体通史巨著
C. 记述了从战国到五代共1300多年的历史
D. 与司马迁的《史记》并列为中国史学的不朽巨著
14. 电视剧《清平乐》演绎了北宋风起云涌的朝堂之事与ル女情长的故事,还原了一个复杂而真实的宋仁宗。剧中的宋仁宗带徽柔公主到东京街头游玩,公主最有可能看到的是
A. 人们争相抢购新书《天工开物》 B. 瓦子勾栏内表演着蹴鞠
C. 大相国寺门口上演着《牡丹亭》 D. 路边店兜售煮熟的玉米
15. 他是明朝最后一个帝王,北京煤山的歪脖树见证了他的死亡,他是( )
A. 明太祖 B. 明成祖 C. 崇祯帝 D. 努尔哈赤
16. 下图反映出我国古代君主制发展的趋势是
A. 君臣关系融洽 B. 君权不断强化 C. 君权逐渐削弱 D. 君臣礼仪规范
17. 澳门自1999年回归后,成为中华人民共和国的一个特别行政区。哪一年,葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权( )
A. 1561年 B. 1553年 C. 1644年 D. 1433年
18. 明朝规定,科举考试必须以《四书集注》为标准,文章必须以八股文为形式。这样读书人就不再需要有自己独立的思考,也不可以有自己独立思想。这反映了明朝科举考试( )
A. 有利于读书人读书 B. 削弱了对思想文化的控制
C. 推动了文艺的繁荣 D. 禁锢了思想,阻碍了思想文化的发展
19. 某同学在探究明朝历史时,收集了下面三幅绘画作品。从所收集的作品看,他探究的主题是
A. 明朝统治者的生活 B. 明朝老百姓的生活
C. 明朝英雄人物故事 D. 明朝灭亡的原因
20. 下列图片反映共同主题是
A. 清朝积极反抗外来侵略
B. 专制主义中央集权的加强
C. 统一多民族国家的巩固
D. 民族政权走向对立与对抗
21. 面对外来侵略,中国人民勇于抗争。下列不属于反抗外来侵略的是
A.