02七年级上册 2 夏商周时期：早期国家与社会变革-【智乐星中考·中考备战】2024年山东省菏泽市中考历史精讲本

历史 2024菏泽 精讲本 1 第二单元　夏商周时期：早期国家与社会变革 分角度 看整体 政治 世袭制代替禅让制；分封制形成并逐步走向瓦解，建立县制；春秋战国时期是奴隶社会向封建社会转型的社会大变革时期 夏商周时期是中国王朝产生和发展的重要阶段；生产力进步，农耕经济模式确立；中华文化萌生 经济 铁制农具和牛耕的出现、使用与推广促进了生产力的发展，井田制瓦解；封建土地私有制出现 文化 以甲骨文和青铜器铸造为代表的商周文化；春秋战国时期百家争鸣，思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰 夏商周的更替 (5年2考) 知识点1 禹 世袭制 5 周武王 殷 血缘关系 功臣 卿大夫 【知识点拨】 (1)军队、监狱、法律、官吏是组成国家的基本要素，这些要素在夏朝均已具备，故夏朝的建立成为中国早期国家产生的标志。 (2)夏、商、西周的兴亡告诉我们：统治者要勤于政事，重视民生；得民心者得天下，失民心者失天下。 (3)国家的产生和阶级社会的形成为社会生产力的提高和文化的发展创造了条件，促进了社会的进步和发展，所以我国从原始社会发展到奴隶社会是历史的进步。 【易错警示】 史料中多用“封建”指代分封制，如“封建亲戚，以藩屏周”。这里的“封建”是“封邦建国”之意，并不是封建制度。 青铜器与甲骨文 (5年0考) 知识点2 泥范铸造法 司母戊鼎 商周 商朝 礼器 【知识拓展】 中国古代各时期文化符号 时期 商周时期 秦朝 汉朝 魏晋南北朝 唐朝 宋元时期 明清时期 文化 符号 青铜器、 甲骨文 兵马俑、 秦长城 丝绸、 造纸术 书法、 云冈石窟 唐诗、 唐三彩 宋词、元曲、瓷器、活字印刷术、指南针、火药 明长城、故宫、小说、戏剧 认识 中华文化博大精深、辉煌灿烂、源远流长；缤纷多彩的文化符号承载着丰富的文化内涵；在全球化时代，我们应该树立文化自信 动荡的春秋时期 (5年0考) 知识点3 牛耕 金属 货币 12 分封 制 周天子 尊王攘夷 吴 民族交融 【知识点拨】 公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始。东周分为春秋(公元前770～公元前476年)和战国(公元前475～公元前221年)两个时期。 战国时期的社会变化 (5年1考) 知识点4 晋国 战国七雄 秦国 15 县制 土地 军功 16 李冰 岷江 成都平原 17 【知识拓展】 春秋战国时期社会变革各要素之间的内在联系 18 【易错警示】 商鞅变法各措施的作用 对封建制度确立起决定作用的是废除井田制，允许土地自由买卖；对旧贵族打击最大的是根据军功授予爵位和田宅；对中国的地方行政制度影响最深远的是确立县制。 百家争鸣 (5年2考) 知识点5 道家 老子 无为而治 儒家 论语 仁 以德治国 有教无类 兼爱 仁政 礼治 民心 以法治国 分封制的演变 　(5年2考) 【图解考点】 命题点1 (2023·菏泽)有学者指出：“周王和周公建国，立七十一，姬姓五十三，以同姓为枝干，是家天下政治的再一步成长和扩大。”这说明分封制的主要作用是(　 　) A．巩固了西周疆土 B．确立了等级制度 C．实现了富国强兵 D．促进了民族交融 根据题干材料“是家天下政治的再一步成长和扩大”可知，西周的分封制稳定了周初的政治形势，巩固了疆土。 (2019·菏泽)周朝“虽历时很久，却未能建立稳固的中央政府。周朝有许多诸侯国，它们无视周名义上的最高领主地位，彼此征战不休”。这一局面的出现是由于(　 　) A．禅让制的推行 B．世袭制的出现 C．分封制的实行 D．郡县制的推广 先秦时期的文化　(5年3考) 【图解考点】 命题点2 (2020·菏泽)下列农具反映出春秋战国时期农业生产技术进步的是(　 　) A．骨耜 B．铁农具 C．耧车 D．曲辕犁 春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。 27 (2022·菏泽)“他塑造了一种热心为公的人的形象……是更有建设性的思想家……希望培养君子来使国家变得更加高尚。”材料中的思想家主张(　 　) A．无为而治 B．以法治国 C．仁者爱人 D．兼爱非攻 28 诸子百家思想及其实践 30 考查形式：选择题、非选择题均有涉及，通常从道家、儒家、法家、墨家的思想主张及代表人物等角度进行命题。其中，儒家思想的代表人物、发展历程、不同时期的历史地位又是重中之重。 备考策略：学生需要明确区分诸子百家的代表人物、思想主张及其在后世的典型应用。 31 (2023·济南)阅读材料，完成下列要求。 材料一 32