02七年级上册 2 夏商周时期:早期国家与社会变革-【智乐星中考·中考备战】2024年山东省菏泽市中考历史精练本

2024-02-14
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级上册
年级 九年级
章节 第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革
类型 题集-专项训练
知识点 夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 菏泽市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 884 KB
发布时间 2024-02-14
更新时间 2024-02-14
作者 山东智乐星教育科技股份有限公司
品牌系列 智乐星中考·中考备战
审核时间 2024-02-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43344023.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革 一、选择题 1.(2023·凉山州)中国是世界四大文明古国之一,中国悠久的古代历史从某种意义上说也是一部朝代兴亡史。中国历史上第一个王朝是(  ) A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝 2.(2023·荆州)二里头遗址是一座精心规划、庞大有序、史无前例的王朝大都,址内发现有宫殿建筑群、大型墓葬和制陶作坊、铸铜作坊等遗迹,还有平民生活区和墓葬群。二里头遗址反映出(  ) A.夏朝出现阶级分化和等级界限 B.商朝社会贫富分化很严重 C.西周是当时世界上最大的王朝 D.东周的各种社会矛盾激化 3.(2023·呼和浩特)“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟,庶人工商,各有分亲……”“普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。”这两段话反映的是(  ) A.夏朝的“家天下” B.西周的分封制 C.秦朝的郡县制 D.西汉的“大一统” 4.(2023·广州)西周时,周公曾对成王说,你得用心考察诸侯谁纳贡,谁不纳贡。如果诸侯不贡天子,人民也不贡诸侯,政治就乱了。周公旨在(  ) A.废除奴隶制 B.强调分封制的重要性 C.建立郡县制 D.倡导“尊王攘夷”策略 5.(2023·烟台) 史料实证 手工业是人类第二次大分工的产物,早在三四千年前的商周时代,手工业就已经达到了很高的水平。下列史料中可以实证材料观点的是(  ) A.河姆渡猪纹陶钵    B.司母戊鼎   C.曲辕犁     D.汝窑瓷器 6.(2023·黄冈)夏商西周时期,水利工程兴修较少,少有山林开发;春秋战国时期,大量开发山林,扩大耕地,兴修水利工程。导致这一变化的主要因素是(  ) A.新兴地主阶级的崛起 B.诸侯国势力此消彼长 C.铁制生产工具的使用 D.新政治经济秩序确立 7.(2023·江西)春秋战国时期,铜铸币广泛通行。这反映了当时(  ) A.周王室衰微 B.井田制废除 C.商业活动较为活跃 D.资本主义萌芽产生 8.(2023·潍坊)在潍坊青州发现了一组战国时期齐国的刀币铸造模具(如图)。这为研究古代货币提供了(  ) A.文献史料 B.图像史料 C.口述史料 D.实物史料 9.(2023·德州)诗人胡曾《流沙》一诗中有这样的诗句:“七雄戈戟乱如麻,四海无人得坐家。”它反映了(  ) A.春秋时期诸侯争霸 B.战国时期战事连绵 C.春秋时期经济发展 D.战国时期政治改革 10.(2023·济南莱芜)公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法。在一系列变法措施中,与“平斗桶权衡丈尺”相关的是(  ) A.确立县制 B.统一度量衡 C.奖励军功 D.废除井田制 11.(2023·郓城县模拟)“(孝公)十二年,作为咸阳,筑冀阙,秦徙都之。并诸小乡聚,集为大县,县一令,四十一县。”由此可知秦国变法(  ) A.确立了封建土地私有制 B.满足了旧贵族掌权的愿望 C.封建经济得到大力发展 D.加强了中央对地方的控制 12.(2023·株洲)李冰主持修建的水利工程既免除了岷江泛滥的水灾,又便利了航运和灌溉,使成都平原成为“水旱从人,不知饥馑”的天府之国。这一工程是(  ) A.长城 B.大运河 C.都江堰 D.灵渠 13.(2023·云南)中国传统文化蕴含着丰富的哲理。春秋时期,有一位思想家认为:“世间的事物都有其对立面,如难和易、长和短、前和后,对立的双方是可以相互转化的。”这位思想家是(  ) A.老子 B.孔子 C.墨子 D.韩非 14.(2023·通辽)“孔子成长的时代,鲁国政乱……‘陪臣执国命’成为当时各国的普遍态势。孔子认为,正是因为内心道德秩序观念的缺失才导致社会秩序的崩坏,要想修复礼乐秩序,必须从人心入手。因此,既然无望入朝执政扭转乾坤,那么退而育化人心也可以从根本上培育社会的元气。”据此可知,孔子从事教育的目的是(  ) A.教化民众,匡正社会秩序 B.以法为教,建立法治社会 C.有教无类,发展私塾教育 D.著书立说,宣扬儒家思想 15.(2023·福建)下表人物主张的共同之处是 (  ) 人物 主张 孔子 统治者不能忽视民众的切身利益 墨子 统治者厉行节约,以此减轻人民负担,才能实现“民富国治” A.无为而治 B.以法治国 C.关注民生 D.尊崇儒术 16.(2023·聊城)“论至德者不和于俗,成大功者不谋于众。是以圣人苟可以强国,不法其故;苟可以利民,不循其礼。”这段话主要蕴含了(  ) A.赏罚分明的理念 B.无为而治的观念 C.为政以德的思想 D.变革进取的精神 17.(2023·包头)春秋战国时期,众多思想家关注和担忧社会发展方向,纷纷提出救世之策。各学派之间相互论辩,形成了百家争鸣的局面。这是当时(  ) A.王室日渐衰微的表现 B.诸侯争霸战

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