第12课 近代战争与西方文化的扩张 课件--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

课程标准： 了解历史上的重大战争对人类文化的破坏，以及战争带来的不同 文化的交锋，认识战争在客观上为不同文化的碰撞、交流与重构 提供了契机。 第12课近代战争与西方文化的扩张 四 西 比 钢 微参微河 亚 山 佐 在什尔 波 上 项 康置费花 洋 大 学 和 来 的 西 那 ( 河 查尔斯顿 洋 1763年英国禁止向西果殖线 1763年前英国占有的地区 新奥尔良 一 、独立战争后的美国文化与拉丁美洲文化 (一)独立战争前(16-18世纪)的美国文化 1 7 6 3 年 英 国 在 北 美 的 殖 民 地 孙湾定 1607—1733年英国在北美建立的13块殖民地 1763年夺自法国的地区 1763年夺自西班牙的地区 1607年第一批英国人来到北美 大 魁北克 蒙特利尔3 力口 解必型尔 大 制 和 四 听 路 易 斯 安 阿 新 b 尼 马 眼 1:3000 契 万 材料：美国是一个由移民组成的国家，美利坚民族是一个由许多民族(或种族)组合而成的民族。经 过多年的艰苦努力，早期移民靠勤奋求实的开拓精神……他们重视个人价值，提倡信仰自由……于 是美国白人大肆宜扬“白人优越论”,对印第安人、黑人等有色人种推行种族歧视政策。 ——《简论早期移民对美利坚民族性格的影响》 各种文化相互融合和混合，形成美国文化的多元特征 一 、独立战争后的美国文化与拉丁美洲文化 (一)独立战争前(16-18世纪)的美国文化 三个旧世界创造了一个新世界 一 、独立战争后的美国文化与拉丁美洲文化 (一)独立战争前(16-18世纪)的美国文化 文化的表现 ①种族、血统和宗教上： 具有多源性和多样性； ②语言上： 英语发展为美式英语，与英国本土英语不尽相同； ③生活上： 饮食文化、艺术生活融入了印第安人和黑人的因素； ④精神上：地方自治、勤俭务实、 重视教育和创造精神等成为北美殖民地文化的一部分； ⑤族群上：到独立战争前，“美利坚人”成为北美殖民地居民的共同名称，同时白人对 黑人、印第安人的种族歧视和文化优越感根深蒂固。 一 、独立战争后的美国文化与拉丁美洲文化 (一)独立战争前(16-18世纪)的美国文化 美国文化中的清教因素 清教是基督教新教的派别之一，产生于16世纪的英国，是英国宗教改革的产物， 反映了上升时期资产阶级的意识形态。许多清教徒为避免政治和宗教迫害，来到北 美大陆。所以当人们说起清教徒时， 一般是指美国的清教徒。清教主张民主政治， 注重个性，追求个人的权利、尊严和自由，提倡勤俭致富的价值观， 对美国文化的 形成具有重要影响，成为美国文化的组成部分。但清教所具有的强烈使命感，也影 响了美国对外部的世界的看法， 成为以后美国对外扩张的内在动力之一。 ①丰富了美国政治文化的内容。 ②强烈的使命感，对美国以后的侵略扩张提供了重要动力。 一 、独立战争后的美国文化与拉丁美洲文化 (二)独立战争(1775-1783年)后的美国文化 (1)背景： 独立战争直接推动了美利坚民族与美利坚文化的形成。 (2)文化表现： ①政治文化：1787年的联邦宪法，使北美大陆出现了第一个以启蒙思想家的理论为指导 建立的联邦制共和国； 权力制衡原则成为美国政治文化的组成部分； ②精神追求：自由女神像成为美国文化的重要符号之一，追求自由。 ③存在问题：发展种植园经济和继续实行奴隶制，是与美利坚主流文化相违背的，是美 纵向分权 联邦与地方分权 分权制资 横向：三权分立、 相互制约 参议院批准载高法院法书的任命 司法复审权 国历史上黑暗的一面。 行政权 总统 民主 共和制 * 国会 (参议院) 众议院 强蔑 司法权 两竞制与 民主原则 毫 , 梦 4 令 立法权 ☆ * 一 、独立战争后的美国文化与拉丁美洲文化 (三)独立战争前的拉丁美洲文化 (1)表现： ①族群： 欧洲白人、印第安人和黑人的种族融合现象非常普遍， 形成等级分明的 “混血社会”。 ②政治： 封建性的殖民统治； ③经济： 封建的大种植园经济； ④文化：传统的印第安文化逐渐消失；西班牙、葡萄牙文化成 为主体， 天主教成为拉丁美洲的主要宗教； 拉丁舞成为拉丁文 化的重要文化符号。但是在偏远的内陆地区，印第安人保留了 他们的生活方式和文化传统。 混血种人56% (2) 特征： 多元性。 白种人28% 北斗地理 大 牙买加海地 新格拉纳达 总督区 秘 巴 西 鲁 总 西班牙殖民地 葡萄牙殖民地 法国殖民地 荷兰殖民地 英国殖民地 一 国界 地区界 ▲列强在拉丁美洲的殖民地(18世纪晚期) 1s 其 他 1 % 拉普拉塔总督区 新西班 圭亚那 督 区 区 督 , 西 平 洋 牙 总 太 (四)独立