第12课 近代战争与西方文化的扩张 课件--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

第12课 近代战争与西方文化的扩张 01777年的萨拉托加战役是美国独立战争中的重要战役，以英军战败而结束。 这场战役的胜利增强了美国人民的信心，从此美军从战略防御逐渐转入战 略进攻。独立后的美国形成了自己独特的文化。 独立战争后的美国文化与拉丁美洲文化 ● 在美国独立战争前，来自英国及其他欧洲国家的移民和被贩卖为奴的非洲黑人，与当 地的印第安人共同生活在北美洲的土地上。在欧洲人排斥和压迫有色人种的基础上，在 人们开拓殖民地的过程中，各种文化相互融合与混合，形成了美国文化的多元特征。北 美居民在种族、血统和宗教上具有多源性和多样性。他们使用的英语已经发展为美式英 语，与英国本土英语不尽相同；他们的饮食文化、艺术生活也融入了印第安人和黑人的因 素。地方自治、勤俭务实、重视教育和创造精神等，也成为北美殖民地文化的一部分。 到独立战争前，“美利坚人”已经成为北美殖民地居民的共同名称，同时，白人对黑人、 印第安人的种族歧视和文化优越感根深蒂固。 学习聚焦 独立战争后的美国文化与拉丁美洲文化，呈现出各具特色 的多元性。 美国文化中的清教因素 ● 清教是基督教新教的派别之一，产生于16世纪的英国，是英国宗教改革 的产物，反映了上升时期资产阶级的意识形态。许多清教徒为避免政治和 宗教迫害，来到北美大陆。所以当人们说起清教徒时， 一般是指美国的清 教徒。清教对美国文化的形成具有重要影响，成为美国文化的组成部分， 也影响了美国对外部世界的看法，成为以后美国对外扩张的内在动力之一。 历史纵横 ●△《联邦党人文集》中文版封面 ●《联邦党人文集》是亚历山大汉密尔顿等三人为争取 批准美国1787年宪法，在纽约报刊上以“普布利乌斯” 为笔名发表的85封写给公众的信，目的是说服民众支 持宪法草案。这些书信于1788年结集出版。 ●思考点 ●你认为美国文化的多样性与拉丁美洲文化的多样性有哪 些异同? ●在美式英语中， 一些单词来自印第安语，如 tamarack (落叶松)、 pone(玉米饼)、Arizona (亚利桑那)、woodchuck (土拨鼠)等。 还有一些单词来自非洲黑人语言，如tote(搬运)、okra(秋葵)等。 ●你还能够说出一些美式英语中来自印第安语和非洲黑人语言的单 词吗?这些单词说明了什么? 学思之窗 。 独立战争直接推动了美利坚民族与美利坚文化的形成。1787年的联邦宪法，使 北美大陆出现了第一个以启蒙思想家的理论为指导建立的联邦制共和国，权力制 衡原则成为美国政治文化的组成部分。自由女神像成为美国文化的重要符号之一。 但是，发展种植园经济和继续实行奴隶制，是与美利坚主流文化相违背的，是美 国历史上黑暗的一面。 ● 西班牙和葡萄牙通过残酷的殖民战争和掠夺，在美洲建立起殖民统治。到19 世纪上半叶，它们控制着美国以南的广大美洲地区。拉丁语族的西班牙语和葡萄 牙语是这一地区的主要语言。随着大量西、葡移民的到来，拉丁美洲的民族与文 化发生了巨大变化。 ●在拉丁美洲，欧洲白人、印第安人和黑人的种族融合现象非常普遍，形成等级分 明的“混血社会”。 生活在巴西的印第安儿童 。 在欧洲移民活动的区域内，传统的印第安文化逐渐消失，西班牙、葡萄牙文化 成为主体，天主教成为拉丁美洲的主要宗教。作为拉丁文化特色之一的拉丁舞， 也成为拉丁美洲的重要文化符号之一。但是在偏远的内陆地区，印第安人保留了 他们的生活方式和文化传统，如多神信仰、图腾崇拜等。拉丁美洲的文化多元性 非常明显。 ● 19世纪上半叶，在拉丁美洲的独立运动中，除法属殖民地海地的独立是由黑 人领导之外，西属殖民地的土生白人成为革命的主要领导者。西属拉丁美洲独立 后，建立了15个共和国。葡属巴西独立后建立了帝国，1889年成立巴西合众国。 它们都颁布了宪法，取消了奴隶贸易、奴隶制，以及印第安人的人头税和强制劳 役，但对黑人与印第安人的种族压迫与歧视仍然存在。另外，战争也促成了战后 考迪罗独裁权力的形成，这成为独立战争后拉丁美洲政治文化的特征之一。 拿破仑战争后欧洲文化的重构 ●17-18世纪，欧洲的大多数国家仍处于封建统治之下。拿破仑通过战争，在欧洲建立了一个从大 西洋沿岸到波兰，从波罗的海到地中海的庞大帝国，将法国资产阶级革命的成果向这些地区传播。 拿破仑大军所到之处，废除封建贵族特权，推行《拿破仑法典》,传播启蒙思想，受到各国革命 者的欢迎。但是，拿破仑也压迫被征服地区，掠夺财富、摊派兵役，引起当地人的不满。在反抗 法国征服的斗争中，欧洲各地出现了不断高涨的民主意识和民族独立要求。拿破仑战争后，欧洲 的政治文化得以重构，封建、专制成为众矢之的，民主、独立、自由、法治等越来越成为欧洲的 普遍诉求。 ●在俄国， 一些贵族青年军官参加了181