第二章 课程阶段总结(二)-【正禾一本通】2023-2024学年新教材高二物理选择性必修3同步课堂高效讲义配套课件(人教版)

2024-03-15
| 21页
| 184人阅读
| 6人下载
教辅
山东正禾大教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版选择性必修 第三册
年级 高二
章节 复习与提高
类型 课件
知识点 气体、固体和液体
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 45.39 MB
发布时间 2024-03-15
更新时间 2024-03-15
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 正禾一本通·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2024-02-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43343689.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

物理 选择性必修第三册(人教) 第二章 气体、固体和液体 课程阶段总结(二)  知识体系建构·关键理清  学科素养提升·整合培优 一、液柱移动问题 1.假设推理法:根据题设条件,假设发生某种特殊的物理现象或物理过程,运用相应的物理规律及相关知识进行严谨的推理,得出答案。巧用假设推理法可以化繁为简,化难为易,简捷解题。 2.温度不变情况下的液柱移动问题 这类问题的特点是在保持温度不变的情况下改变其他题设条件,从而引起封闭气体的液柱的移动,或液面的升降,或气体体积的增减。解决这类问题通常假设液柱不移动,或液面不升降,或气体体积不变,然后从此假设出发,运用玻意耳定律等有关知识进行推论,求得答案。 3.温度变化情况下液柱移动问题 此类问题的特点是气体的状态参量p、V、T都发生了变化,直接判断液柱或活塞的移动方向比较困难,通常先进行气体状态的假设,然后应用查理定律可以简单地求解。其一般思路为: (1)先假设液柱或活塞不发生移动,两部分气体均做等容变化。 (2)对两部分气体分别应用查理定律,求出每部分气体压强的变化量Δp=p,并加以比较。 ①液柱或活塞两端的横截面积相等时,若Δp均大于零,意味着两部分气体的压强均增大,则液柱或活塞向Δp值较小的一方移动;若Δp均小于零,意味着两部分气体的压强均减小,则液柱或活塞向压强减小量较大的一方(即|Δp|较大的一方)移动;若Δp相等,则液柱或活塞不移动。 ②液柱或活塞两端的横截面积不相等时,则应考虑液柱或活塞两端的受力变化(ΔpS),若Δp均大于零,则液柱或活塞向ΔpS较小的一方移动;若Δp均小于零,则液柱或活塞向|ΔpS|较大的一方移动;若ΔpS相等,则液柱或活塞不移动。 [对点练1]如图所示,两端封闭、粗细均匀、竖直放置的玻璃管内,有一长为h的水银柱,将管内气体分为两部分。已知l2=2l1,若使两部分气体同时升高相同的温度,管内水银柱将如何运动?(设原来温度相同) 解析:水银柱原来处于平衡状态,所受合外力为零,即此时两部分气体的 压强差Δp=p1-p2=ph。温度升高后,两部分气体的压强都增大,若Δp1>Δp2, 水银柱所受合外力方向向上,应向上移动;若Δp1<Δp2,水银柱向下移动;若Δp1=Δp2,水银柱不动。所以判断水银柱怎样移动,就是分析其合力方向,即判断两部分气体的压强哪一个增大得多。 (1)假设法 假设水银柱不动,两部分气体都做等容变化,分别对两部分气体应用查理定律: 上段:=,所以p2′=p2, Δp2=p2′-p2=p2=p2; 下段:Δp1=p1。 又因为ΔT2=ΔT1,T1=T2,p1=p2+ph>p2, 所以Δp1>Δp2,即水银柱上移。 (2)图像法 在同一p ­T图上画出两段气柱的等容线,如图所示,因为在温度相同时,p1>p2,得气柱l1等容线的斜率较大,当两气柱升高相同的温度ΔT时,其压强的增量Δp1>Δp2。所以水银柱上移。 (3)极限法 由于p2较小,设想p2=0,即上部为真空,升温则p1增大,水银柱上移,降温则水银柱下降。 答案:水银柱上移 【名师点拨】 液柱(或活塞)移动问题的其他分析方法 1.极限法 所谓极限法就是将问题推向极端。如在讨论压强大小变化时,将变化较大的压强推向无穷大,而将变化较小的压强推向零,这样使复杂的问题变得简单明了。 2.图像法 利用p ­T图像:先在p ­T图线上画出两气体的等容图线,找到它们因温度发生变化而引起的压强变化量Δp,比较两者的Δp或结合受力分析比较ΔpS从而得出结论。 [对点练2](多选)如图,竖直放置的均匀等臂U形导热玻璃管两端封闭,管内水银封有A、B两段气柱,左管水银面高于右管水银面,高度差为h,稳定时A、B气柱的压强分别为pA和pB,则(  ) A.若环境温度升高,pA增大,pB减小 B.若环境温度降低,稳定后A、B气柱的压强比值增大 C.若环境温度升高,稳定后A、B气柱压强变化ΔpA一定小于ΔpB D.若环境温度降低,稳定后A处液面高度变化Δh可能大于 解析:选BC。假设若环境温度升高后,h不变化,则气体做等容变化,由查理定律得:=,即Δp=ΔT,对两部分气体,由于T1、ΔT相同,pB>pA,则ΔpB>ΔpA,则水银柱向左移动,h增大,A的体积减小,温度升高,由理想气体状态方程可知,A的压强pA增大,由于pB=pA+ph,则B的压强也增大,故A错误,C正确;假设若环境温度降低后,h不变化,同理可知ΔpB>ΔpA,温度降低,压强都减小,右边气体压强降得多,则左侧水银柱会向下移动,h将减小,由于pB=pA+ph,h减小,B压强减小得多,A压强减小得少,稳定后A、B气柱的压强比值增大,故B正确;假设若环境温度降低,则左侧水银柱向下运动,但温度降低前有pAVA<pBVB,则温度降低后有pA′VA′<pB′VB′,分析可

资源预览图

第二章  课程阶段总结(二)-【正禾一本通】2023-2024学年新教材高二物理选择性必修3同步课堂高效讲义配套课件(人教版)
1
第二章  课程阶段总结(二)-【正禾一本通】2023-2024学年新教材高二物理选择性必修3同步课堂高效讲义配套课件(人教版)
2
第二章  课程阶段总结(二)-【正禾一本通】2023-2024学年新教材高二物理选择性必修3同步课堂高效讲义配套课件(人教版)
3
第二章  课程阶段总结(二)-【正禾一本通】2023-2024学年新教材高二物理选择性必修3同步课堂高效讲义配套课件(人教版)
4
第二章  课程阶段总结(二)-【正禾一本通】2023-2024学年新教材高二物理选择性必修3同步课堂高效讲义配套课件(人教版)
5
第二章  课程阶段总结(二)-【正禾一本通】2023-2024学年新教材高二物理选择性必修3同步课堂高效讲义配套课件(人教版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。