内容正文:
物理 选择性必修第三册(人教)
第一章
分子动理论
第1节 分子动理论的基本内容
大量分子
分子
原子
离子
相同的
6.02×1023
进入对方
分子无规则运动
分子无规则运动
无规则
扩散
微粒
无规则
不平衡
小
高
不是
间接
液体或气体分子
无规则
高
压缩
变小
扩散
同时
斥力
斥力
0
引力
大量分子
永不停息
相互作用力
整体
无规则
规律性
统计规律
×
√
×
×
√
×
课标要求
核心素养
1.了解分子动理论的基本观点及相关的实验证据。
2.通过实验,了解扩散现象。观察并能解释布朗运动
1.物理观念:了解分子动理论的基本观念,能解释布朗运动和扩散现象。了解涉及分子力的相互作用观念。
2.科学思维:通过分子模型的建构,体会物理模型在科学研究中的意义。体会阿伏加德罗常数在联系宏观量与微观量中的应用。
3.科学探究:通过实验观察炭粒的运动。
4.科学态度与责任:应用分子动理论解释生活中一些现象
高效导学第一步 预习新知,落实必备知识
一、物体是由大量分子组成的
1.分子:物体是由____________组成的,在研究物体的热运动性质和规律时,把组成物体的______、______或者______统称为热学上的分子。
2.阿伏加德罗常数
(1)定义:1 mol的任何物质都含有_________粒子数,这个数量用阿伏加德罗常数表示。
(2)数值:阿伏加德罗常数通常取NA=_________________ mol-1。
二、分子热运动
1.扩散现象
(1)定义:不同物质能够彼此____________的现象。
(2)产生原因:扩散现象不是外界作用引起的,而是由___________________产生的,是___________________的宏观反映。
(3)意义:证明了物质分子永不停息地做_________运动。
(4)应用:在生产半导体器件时,在高温条件下通过分子的______,在纯净半导体材料中掺入其他元素。
2.布朗运动
(1)概念:悬浮在液体(或气体)中的______的不停的_________运动。
(2)产生的原因:大量液体或气体分子对悬浮微粒撞击作用的_________造成的。
(3)影响因素:微粒越___,温度越___,布朗运动越明显。
(4)意义:悬浮微粒的无规则运动______分子的运动,但是它______地反映了__________________的无规则运动。
3.分子的热运动
(1)定义:分子永不停息的_________运动。
(2)影响因素:温度越___,分子热运动越剧烈。
三、分子间的作用力
1.分子间有空隙
(1)气体很容易被______,说明气体分子之间存在着很大的空隙。
(2)水和酒精混合后总体积会______,说明液体分子之间存在着空隙。
(3)压在一起的金片和铅片,各自的分子能______到对方的内部,说明固体分子之间也存在着空隙。
2.分子间的作用力
(1)分子间______存在着相互作用的引力和______。
(2)分子间的作用力与分子间距离的关系:
①当r<r0时,分子间的作用力F表现为______;
②当r=r0时,分子间的作用力F为___,这个位置称为平衡位置;
③当r>r0时,分子间的作用力F表现为______。
四、分子动理论
1.内容:物体是由____________组成的,分子在做____________的无规则运动,分子之间存在着_______________。
2.统计规律:由大量偶然事件的______所表现出来的规律。
(1)微观方面:单个分子的运动是_________的,具有偶然性。
(2)宏观方面:大量分子的运动表现出_________,受____________的支配。
【概念辨析·试身手】
(1)无论是无机物的分子,还是有机物的分子,其分子大小的数量级都是10-10 m。( )
(2)17 g氨气所含电子数目为阿伏加德罗常数的10倍。( )
(3)扩散现象和布朗运动都与温度有关,它们都叫热运动。( )
(4)气体总是很容易充满容器,这是分子间存在斥力的宏观表现。( )
(5)用力拉铁棒的两端,铁棒没有断,这是分子间存在引力的宏观表现。( )
(6)液体中悬浮的微粒越大,布朗运动越明显。( )
高效导学第二步 课堂探究,培优关键能力
要点一 | 分子大小的估算
【要点培优】
1.阿伏加德罗常数在估算中的桥梁和纽带作用
阿伏加德罗常数是宏观世界和微观世界之间的一座桥梁,它把摩尔质量Mmol、摩尔体积Vmol、物质的质量m、物质的体积V、物质的密度ρ等宏观量,跟单个分子的质量m0、单个分子的体积V0等微观量联系起来。下图将这种关系呈现得淋漓尽致。
其中密度ρ==,但要切记对单个分子