内容正文:
部编版二年级语文下册期末试卷
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、 我会看拼音,写字词。
zhà sǐ gōng zhǔ yǒng shì dì dào
wàng jì gōng dǎ bǔ chōng huǒ yào
二、 比一比,再组词。
般(_________) 立(_________) 平(_________) 更(_________)
搬(_________) 拉(_________) 苹(_________) 便(_________)
三、 我会按要求填空。
1.“竖”的读音是__________,第三画是__________,组词__________。
2.“耷”共__________画,是__________结构,组词__________。
3.“烦”的读音是__________,部首是__________,组词__________。
4.“根”的读音是__________,第九画是__________,组词__________。
5.“似”共__________画,第四画是__________,组词__________。
四、 认一认,连一连。
五、 选词填空。
打下来 飘下来 落下来
1.有时候我变成小硬球(_________),人们管我叫“雹子”。
2.雪花从空中(__________),地上变成了一片白茫茫的。
3.豆大的雨点(_________)。
飘扬 飘浮 飘荡 漂流
1.天空中(_________)着一面鲜红的国旗。
2.天空中(_________)着一只巨大的热气球。
3.山顶上再也看不到(_________)的风筝,小溪里再也看不到(_________)的纸船了。
六、 把下列词语补充完整。
华夏(_____)(_____) 炎(_____)子(_____)
(_____)(_____)大地 巍巍(_____)(_____)
(_____)(_____)奔腾 民族(_____)(_____)
世界(_____)(_____) 图强(_____)(_____)
七、 照样子,用加点字词写句子。
1.例:我一边唱歌,一边跳舞。
_________________________________________
2.例:杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。
________________像___________________________。
3.例:人和动物是朋友。
___________和__________是____________________。
八、 课外阅读。
小猴比本领
动物运动会上,小猴荣获(huò)爬竿(gān)冠(guàn)军。
在回家的路上,小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,看到小熊,他使劲摇晃着胸前的奖章(zhāng),大声说道:“瞧(qiáo)瞧 ,瞧瞧,认识这东西吧!知道我的本领有多大了吧!”这时,路边有一位姑娘实在看不下去了,“喂!爬竿冠军,这里有根竹竿,你来爬爬看!”她朝小猴喊道。小猴这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长,可怜的小叶片薄薄的,简直可以称得上弱不禁风,在她身旁有根筷(kuài)子般粗细的竹竿。“就……就爬这玩意儿?”小猴犯(fàn)了难,“这么细的竹竿,我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。
“看我的吧!”那姑娘一边说一边轻盈(yíng)地跳起舞来。姑娘的衣袖在微风里摇摆着、旋转着,姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地缠(chán)在竹竿上了,而且还越缠越高,小猴看得目瞪(dèng)口呆。
“这位美丽能干的姑娘叫什么名字?”小猴悄悄地问小白兔。“叫牵牛花。”小白兔回答道。
小猴红着脸说:“今天我才知道什么叫天外有天,以后我再也不敢骄傲了。”
1.这篇短文共有(____)段。
2.短文中的“姑娘”指的是(____)。在文中有一个四字词语表示非常惊讶,这个词语是(____)。
3.小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,是因为:( )
A.小猴很好动。
B.小猴很喜欢他们。
C.小猴心里很得意。
4.小猴认为这个姑娘是个能人,是因为:( )
A.她是个姑娘。
B.她会跳舞。
C.她会在筷子般粗细的竹竿上表演爬竿。
九、