1.4 统计学中的基本概念（课件）-《统计学基础》同步教学（人民邮电版）

1/55 1.1 统计的内涵 1.1.1 统计学 1.1.2 统计工作过程 1.1.3 统计数据 1.2 统计的职能 1.3 统计学的研究方法 1.4 统计学中的基本概念 1.5 统计应用软件简介 学 习 目 标 任务一 认识统计 2/55 1.4.1 总体、样本与个体 1.4.2 参数与统计量 1.4.3 变量 1.4 统计学中的基本概念 任务一 认识统计 3/55 1.4.1 总体、样本与个体 个体 个体 个体 总体 总体:是客观存在的、性质相同的大量个体组成的整体 。 个体：是组成总体的个别单位。 1.4 统计学中的基本概念 任务一 认识统计 4/55 样本是按照一定的概率从总体中抽取的一部分个体的集合。抽样的目的是用样本数据推断总体数据特征。 样本容量是构成样本的单位数目。 1.4 统计学中的基本概念 任务一 认识统计 5/55 ■总体和总体单位的具体形式随着统计研究目的 的不同而不同 ■总体和总体单位的关系不是一成不变的，随着 研究目的的变动，两者可以相互转化 1.4 统计学中的基本概念 总体：所有人 样本：被抽中的部分人 个体：某一人 任务一 认识统计 6/55 1.4.2 参数与统计量 ◆参数是描述总体综合数量特征的 统计数据。 ◆统计量是描述样本数量特征的 统计数据，用于估计总体参数。 1.4 统计学中的基本概念 任务一 认识统计 7/55 1.4.3 变 量 变量是描述个体特征的统计数据。 变 量 品质变量 数值型变量 分类 变量 顺序 变量 定距 变量 离散型 变量 1.4 统计学中的基本概念 定比 变量 连续型 变量 任务一 认识统计 8/55 品质变量：反映个体特征；用文字表示 分类变量是对事物分类的结果，数据表现为类别。 例如 分类变量名： “行业” 分类变量值：“IT业”、“物流业”、“旅游业”等 顺序变量也是对事物分类的结果，但这些类别之间是有顺序的 。 例如 顺序变量名：“服务等级” 顺序变量值： “优”、“良”、“中” 、“差”四个等级 1.4 统计学中的基本概念 任务一 认识统计 9/55 数值型变量 ：反映个体特征；用数字表示 根据变量取值不同分为 离散型变量 连续型变量 连续变量：相邻两个自然整数之间可以无限取值。 1.4 统计学中的基本概念 离散变量：变量值以整数位断开，不可能有小数。 如：产值、年龄、重量、尺寸等 如：人数、企业个数等 任务一 认识统计 10/55 计算机技术和网络技术的发展对统计方法的广泛应用产生深刻影响 统计数据处理和分析软件： Excel SPSS SAS eviews Minitab stata 1.5 统计应用软件简介 任务一 认识统计 11/55 结绳和石子计数 中国古书中曾有过结绳记事的记载，那是很早以前的事了。在今天的某些原始地区，人们还在用这种方法。在绳子上打结用来记数还可以，但是要用来计算就不容易了。用天然几小石子记数，也是人类早期常用的一种计算办法，而且计算要方便许多。可以肯定的说，以石子作为计算工具，是每个民族都、经历过的历史阶段。在拉丁文中，“计算”一词写作“Calculus”，本意即为计算用的石子。 任务一 认识统计 1.5 统计应用软件简介 12/55 算 筹 任务一 认识统计 1.5 统计应用软件简介 13/55 算 盘 任务一 认识统计 1.5 统计应用软件简介 14/55 Excel界面 15/55 SPSS界面 16/55 任务一 要点回顾 任务一 认识统计 总 体 样 本 $$