9.2 法律保障生活 课件- 2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第九课 法律在我们身边 9.2 法律保障生活 七年级下册 为什么说法律与生活息息相关？ 法律的产生、含义、本质是什么？ 为什么要推进依法治国？ 温故知新 政治认同：通过对法律特征的学习，知道法律是一种特殊的行为规范;明白法律规定公民的权利和义务。 法治观念：认识法律的含义，明确法律的特征，懂得法律是生活的保障, 知道公民既受到法律的约束，又受到法律的保护; 责任意识：激发学生对法律知识的学习热情,增强学生的法治意识和法律观念，养成遵纪守法的好习惯。 学习目标 重难点 新课引入 成语接龙：请同学们说出跟生活相关的法律？ 《婚姻法》 《继承法》 《道路交通安全法》 《合同法》 《消费者权益保护法》 《刑法》 《劳动法》 ……等等 法律的特征 新知学习 法律、道德、纪律都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。 法律与道德、校纪校规的关系 思考：从产生方式、实施手段、调整对象和范围方面，讨论法律与道德、校纪校规有什么不同？ 区别 产生方式 实施手段 适用对象 法律 道德 校纪校规 国家制定或认可 靠国家强制力保证实施 全体社会成员 约定俗成、自然形成 靠社会舆论、人们的内心信念、自觉遵守 约束的范围比法律更广泛 学校制定 依靠教育力量保证实施 学校的师生 他们都是由国家制定的吗？ 法律的特征 ①法律是由国家制定或认可的。经过一定的法律程序制定和认可，是国家创制法律的两种基本形式。道德等其他行为规范不是由国家制定的。 制定： 是指特定国家机关按照法定程序，制订法律、修改和废止现在法律的活动。 认可： 是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上已经存在的某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。 法律的特征 视频：潜逃多年终落网 思考：漠视法律的代价是什么？ ②法律是由国家强制力保证实施的。法律的实施以强大的国家力量作后盾，而道德、纪律等其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗和教育等力量保证实施。这是法律区别于其他行为规范的最主要特征。 法律的特征 2023年8月22日，浙江省杭州市中级人民法院公开宣判江西省政协原党组成员、副主席肖毅受贿、滥用职权一案，对被告人肖毅以受贿罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产，以滥用职权罪判处有期徒刑六年，决定执行无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产；对查封、扣押在案的肖毅受贿所得财物及其孳息，依法予以追缴，上缴国库。 法律的特征 思考：材料体现了法律具有怎样的特征？ 答：法律对全体社会成员具有普遍约束力 法律对全体社会成员具有普遍约束力的表现 法律对全体社会成员具有普遍约束力。 ①在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人没有超越法律的特权。 ②每个公民都平等的受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。 ③任何人不论职务高低，功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。 知识小结：法律的特征 法律是由国家制定或认可的。 法律是由国家强制力保证实施的。 法律对全体社会成员具有普遍约束力。 法律的作用 　 为进一步做好预防和制止家庭暴力工作，依法保护家庭成员特别是妇女、未成年人、老年人、残疾人的合法权益，维护平等、和睦、文明的家庭关系，促进家庭和谐、社会稳定，现就加强人身安全保护令制度贯彻实施提出如下意见： 　　一、坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。深入贯彻习近平法治思想和习近平总书记关于注重家庭家教家风建设的重要论述精神，在家庭中积极培育和践行社会主义核心价值观，涵养优良家风，弘扬家庭美德，最大限度预防和制止家庭暴力。 　　二、坚持依法、及时、有效保护受害人原则。各部门在临时庇护、法律援助、司法救助等方面要持续加大对家庭暴力受害人的帮扶力度，建立多层次、多样化、立体式的救助体系。要深刻认识家庭暴力的私密性、突发性特点，提高家庭暴力受害人证据意识，指导其依法及时保存、提交证据。 思考：从材料中我们可以看出法律具有什么作用？ 法律的作用 《未成年人保护法》 《食品安全法》 《反家庭暴力法》 ①法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。 法律的作用 禁止将剧毒、高毒农药用于瓜果、蔬菜、茶叶和中草药材等国家规定的农作物。违者将由公安机关给予拘留处罚。 婴幼儿配方乳粉产品配方应当经国务院食品药品监督管理部门注册，注册时应当提供配方报告，以及其他表明配方科学性、安全性的材料。必须经监管部门审核才能生产。 消费者买到问题食品，首先可以向食品经营者索赔，如果第三方平台不能提供食品经营者真实姓名，地址和有效联系方式的，就由第三方平台先赔偿，然后由第三方平台自己想办法找经营者追偿。 思考：新《食品安全